“晚上9点多了:30，没必要做没完没了的作业”……几天前，广西南宁一小学出台教育教学新规，引发家长小组讨论。根据这项最新措施，学校要求，每晚 9 元:30岁以后，学生应该停止作业并休息，即使你没能完成题目，第二天就不会被老师批评了。学校说，这个想法是为了确保孩子们得到足够的休息。
南宁一所小学启动作业熔断机制，结果如何
“晚上9点多了:30，没必要做没完没了的作业”……几天前，广西南宁一小学出台教育教学新规，引发家长小组讨论。
尽管存在争议，但广西南宁这所小学的初衷是好的，至少，在探索减轻儿童负担的方法上迈出了实质性的一步。根据学校新规定，每晚 9 元:30岁以后，学生应该停止作业并休息，即使无法完成，第二天就不会被老师批评了。这些举措充分体现了学校对孩子们的关爱和包容。
但，虽然本意是好的，但实际实施过程中遇到的问题也不小。例如，有些孩子自律能力差，做作业拖延，恐怕已经是最后期限了，还没做太多功课；有些孩子可能会利用规则，刻意做作业“减慢工作速度”，时间一到就“收兵撤”，结果政策的好意被扭曲成了“纵容”。因此，作业熔断机制很可能加速孩子学习成绩的两极分化。
此外，父母的态度也很重要。有些父母为自己的孩子感到难过，对孩子的宽容管理，学校政策可能会得到执行。但有些家长对孩子要求很严格，当孩子没能完成作业时，这并不一定意味着让孩子按时睡觉。这里还隐藏着另一层担忧，现在的孩子不仅叛逆，而且也很独立，他们都很有主见，他可能会与父母争论这条规则，这也可能成为家庭矛盾的根源。
除了，每位任课老师都是作业的“来源”，也发挥着关键作用。老师布置作业时是否考虑到孩子的年龄特点、负担能力，适当地做、缓和，让孩子做力所能及的事？如果老师留下作业并忽略它，就像打开闸门放水一样，肆意而鲁莽，即使作业断路器机制更加人性化，这只是一个空架子。
小学生作业断路器机制好不好
据了解，运行断路器机制并非南宁首次提出。2021 年 9 月，安徽省阜阳市清河小学实行作业“加班断路器制度”；2023 年 2 月，江苏省常州市博爱小学发布通知，宣布启动新学期作业“九点熔断机制”……虽然从时间间隔来看，作业熔断机制在国内不少学校已经实施了至少三年，但实施效果如何呢，仍有待观察。
工作断路器，作为减轻儿童学习压力的保护机制，这是一个系统工程、协作工程。学校需要谨慎控制学生学业评估的数量，不要给学生太多的家庭作业；家长也应该理解并配合学校的制度；孩子也应该养成按时完成作业的好习惯，不拖延、不贪玩。只有相关各方共同努力，为了激活操作断路器机构，防止其“不断融化”，减轻孩子的学业负担，帮助他们健康成长。