2024年高考能考多少分湖南邮电职业技术学院高考学生可参考2023年数据,湖南邮电职业技术学院2023年青海高考最低分271分,最低位置为25745;湖南邮电职业技术学院2023年江苏高考最低分361分。所以青海考生想考湖南邮电职业技术学院分数需要271分以上;江苏考生想考湖南邮电职业技术学院成绩需达到361分以上。

全国各省高考需要多少分才能通过湖南邮电职业技术学院
湖南邮电职业技术学院青海录取最低分数线及排名
青海省高考最低分数线为271分,最低位置为25745,可以去湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 271 | 25745 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 345 | 10457 | 150 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在江苏录取最低分及位次
江苏高考最低361分,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 361 | -- | 220 | (01) | 首选历史,再选不限 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 403 | -- | 220 | (02) | 首选物理,再选不限 |
湖南邮电职业技术学院在吉林录取最低分及位次
吉林高考最低257分,最低位次69607,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 257 | 69607 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 326 | 24583 | 150 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在山西录取最低分及位次
山西高考最低307分,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 307 | -- | 130 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 332 | -- | 180 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在黑龙江录取最低分及位次
黑龙江高考最低276分,最低位次88489,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批A段 | 普通类 | 276 | 88489 | 160 | -- | -- |
2023 | 专科批A段 | 普通类 | 326 | 28412 | 160 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低215分,最低位次162405,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 215 | 162405 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 361 | 66978 | 150 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在内蒙古录取最低分及位次
内蒙古高考最低277分,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 277 | -- | 255 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 300 | 27427 | 230 | -- | -- |
湖南邮电职业技术学院在安徽录取最低分及位次
安徽高考最低347分,最低位次245785,能上湖南邮电职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 347 | 245785 | 200 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 355 | 98800 | 200 | -- | -- |
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湖南邮电职业技术学院学院
专业课教师共138人,专业课教师与专任教师的比例为74.19%,85名双师资格教师。专业基础课和专业课双师型教师比例为61.59%,外部教师与专业课教师的比例为23.18%,外聘教师均具有中级以上专业技术职务。实习导师38名,中级专业技术职务25人,大多数教师获得高级评估员身份、通信工程教师及其他专业资格证书。学院专任教师全部具有学士及以上学历,45岁以下教师中,具有研究生学历、硕士学位的教师38人,35%的教师年龄在45岁以下;具有高级专业技术职务的教师43人,占专任教师20%以上。
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