2024年高考能考多少分武汉交通职业学院高考学生可参考2023年数据,武汉交通职业学院2023年湖北高考最低分310分,最低排名 193198;武汉交通职业学院2023年内蒙古高考最低分261分。因此,湖北考生希望考取武汉交通职业学院成绩需达到310分以上;内蒙古考生想考武汉交通职业学院成绩需达到261分以上。

全国各省高考需要多少分才能通过武汉交通职业学院
武汉交通职业学院湖北录取最低分数线及排名
湖北高考最低分数线为310分,最低排名 193198,可以去武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 乡村振兴 | 310 | 193198 | 200 | (12) | 首选物理,再选不限 |
2023 | 专科批 | 乡村振兴 | 321 | 101441 | 200 | (08) | 首选历史,再选不限 |
2023 | 专科提前批 | 普通类 | 408 | 140297 | -- | (04) | 首选物理,再选不限 |
2023 | 专科提前批 | 普通类 | 413 | 54669 | -- | (01) | 首选历史,再选不限 |
武汉交通职业学院在内蒙古录取最低分及位次
内蒙古高考最低261分,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 261 | -- | 255 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 275 | -- | 230 | -- | -- |
武汉交通职业学院在河北录取最低分及位次
河北高考最低384分,最低位次106684,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 384 | 106684 | 200 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 397 | 238724 | 200 | -- | -- |
武汉交通职业学院在湖南录取最低分及位次
湖南高考最低371分,最低位次94188,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 371 | 94188 | 200 | (106) | 首选历史,再选不限 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 376 | 206334 | 200 | (107) | 首选物理,再选不限 |
武汉交通职业学院在云南录取最低分及位次
云南高考最低348分,最低位次139011,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 348 | 139011 | 200 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 421 | 75456 | 200 | -- | -- |
武汉交通职业学院在天津录取最低分及位次
天津高考最低227分,最低位次12958,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 227 | 12958 | 160 | (Z01) | 不限 |
武汉交通职业学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低203分,最低位次163093,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 203 | 163093 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 359 | 67619 | 150 | -- | -- |
武汉交通职业学院在新疆录取最低分及位次
新疆高考最低262分,能上武汉交通职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 262 | -- | 140 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 330 | -- | 140 | -- | -- |
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武汉交通职业学院学院
学校现有专兼职教师486人,教授、147 副教授、356名双师资格教师、拥有博士、硕士学位的教师近300人;其中全国优秀教师3人,享受省级以上政府津贴专家5人,交通运输部专业带头人2名,湖北省教学名师1人,全国交通运输职业教育名师1人,全国高校思想政治理论课教学专家1人,省级优秀教学团队2个,国内访问学者2名,省博士服务团青年教师1名。过去 5 年,学校多措并举优化调整师资结构,坚持师资培训、管理创新发展,大力推进专兼职教师相结合的双师型教师队伍建设。
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