2024年高考能考多少分成都信息工程大学高考学生可参考2023年数据，成都信息工程大学2023年江苏高考最低分538分，最低排名为22878；成都信息工程大学2023年海南高考最低分数线为600分，最低排名 11421。所以江苏考生想考成都信息工程大学分数需要538以上；海南考生想考成都信息工程大学分数需要在600分以上。
全国各省高考需要多少分才能通过成都信息工程大学
成都信息工程大学江苏录取最低分数线及排名
江苏高考最低分数线为538分，最低排名为22878，可以去成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 538 | 22878 | 474 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 583 | 46257 | 448 | （02） | 首选物理，再选不限 |
成都信息工程大学在海南录取最低分及位次
海南高考最低600分，最低位次11421，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 600 | 11421 | 483 | （01） | 不限 |
成都信息工程大学在内蒙古录取最低分及位次
内蒙古高考最低459分，最低位次22507，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批B段 | 普通类 | 459 | 22507 | 333 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 15072 | 333 | -- | -- |
成都信息工程大学在浙江录取最低分及位次
浙江高考最低580分，最低位次73710，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 平行录取一段 | 普通类 | 580 | 73710 | 488 | -- | -- |
成都信息工程大学在安徽录取最低分及位次
安徽高考最低506分，最低位次20526，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科一批 | 普通类 | 506 | 20526 | 495 | -- | -- |
| 2023 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 32231 | 482 | -- | -- |
成都信息工程大学在河北录取最低分及位次
河北高考最低525分，最低位次71670，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 525 | 71670 | 439 | -- | -- |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 542 | 13289 | 430 | -- | -- |
成都信息工程大学在黑龙江录取最低分及位次
黑龙江高考最低472分，最低位次3719，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科一批A段 | 普通类 | 472 | 3719 | 430 | -- | -- |
| 2023 | 本科一批A段 | 普通类 | 517 | 12409 | 408 | -- | -- |
成都信息工程大学在青海录取最低分及位次
青海高考最低410分，最低位次5403，能上成都信息工程大学
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科一段 | 普通类 | 410 | 5403 | 330 | -- | -- |
| 2023 | 本科一段 | 普通类 | 430 | 3054 | 406 | -- | -- |
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成都信息工程大学学院
我校以科学发展观为指导，坚持“以人为本”、“人才强校”理念，高度重视师资队伍建设，以提高师资队伍整体素质为目标，发挥学科优势、依托特色学科，以特色专业建设为导向，为“提高品质、突出特色、以强化优势为主线，切实聚焦中国气象事业、我国统计行业和四川省经济社会发展的人才培养需求，大力推进师资队伍建设。经过长期不懈的努力，我校人力资源可整体开发利用，师资队伍建设成效显着：教师人数逐年增加，年龄结构、学科结构趋于合理，职称结构显着改善，教育结构进一步优化，逐渐形成了足够数量的、师德高尚的教师、生意极佳、结构合理、精力充沛、高素质专业师资队伍，发展趋势良好。学校现有专任教师1200余人，其中具有博士学位424人，高级职称540人，有国家“十万人才工程”、对国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术技术带头人、四川省有突出贡献的杰出专家、四川省“千人计划”专家等80余人。我校拥有国家级师资队伍、省级教学团队5个、省级优秀教师7人、省级教学名师6人，近两年获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖27项，聘任院士100余人、长江、杰出青年等高水平专家为我校兼职教授。
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