2024年高考能考多少分浙江树人学院高考学生可参考2023年数据，浙江树人学院2023年贵州高考最低分331分，最低位置为170443；浙江树人学院2023年广西高考最低分数线为355分，最低位置为144227。所以贵州考生想考浙江树人学院成绩需达到331分以上；广西考生想考浙江树人学院成绩需达到355分以上。
全国各省高考需要多少分才能通过浙江树人学院
浙江树人学院贵州录取最低分数线及排名
贵州高考最低分数线为331分，最低位置为170443，可以去浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 331 | 170443 | 180 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 375 | 130893 | 371 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 469 | 46720 | 180 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 479 | 40758 | 477 | -- | -- |
浙江树人学院在广西录取最低分及位次
广西高考最低355分，最低位次144227，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 355 | 144227 | 347 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 44171 | 428 | -- | -- |
浙江树人学院在浙江录取最低分及位次
浙江高考最低486分，最低位次176545，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 平行录取二段 | 普通类 | 486 | 176545 | 274 | -- | -- |
| 2023 | 平行录取一段 | 普通类 | 509 | 152342 | 488 | -- | -- |
浙江树人学院在河南录取最低分及位次
河南高考最低435分，最低位次271868，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 435 | 271868 | 409 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 74845 | 465 | -- | -- |
浙江树人学院在安徽录取最低分及位次
安徽高考最低442分，最低位次148587，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 148587 | 427 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 41930 | 440 | -- | -- |
浙江树人学院在江西录取最低分及位次
江西高考最低351分，最低位次65978，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 351 | 65978 | 200 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 351 | 101178 | 200 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 116725 | 445 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 480 | 46099 | 472 | -- | -- |
浙江树人学院在四川录取最低分及位次
四川高考最低433分，最低位次189872，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 433 | 189872 | 433 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 473 | 63251 | 458 | -- | -- |
浙江树人学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低425分，最低位次39112，能上浙江树人学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 425 | 39112 | 403 | -- | -- |
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学校坚持人才强校发展战略，着力推进师资队伍建设。通过深入实施“百名骨干教师培养工程”、“千人计划”、“教授培养计划”、“博士项目”等措施，大力支持和鼓励教职员工职称和学历提升。现在，学校现有专任教师800余人，40%以上教师具有副高级以上职称，70%以上教师具有硕士以上学历；拥有国家级优秀专业技术人才、国家级有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、省中青年学术带头人等各类人才60余人。现在，学校已初步建立了一支数量基本满足需要的队伍、结构基本合理、一支能够满足本科教学要求的师资队伍。
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