2024年高考多少分能上浙江农林大学暨阳学院 各省录取分数线是多少

2024年高考能考多少分浙江农林大学暨阳大学，高考学生可参考2023年数据，浙江农林大学暨阳学院2023年山西高考最低分361分；浙江农林大学暨阳学院2023年福建高考最低分453分，最低位置为85992。所以山西考生想考浙江农林大学暨阳大学，成绩需达到361分以上；福建考生想考浙江农林大学暨阳大学，成绩需达到453分以上。

全国各省高考需要多少分才能通过浙江农林大学暨阳大学

浙江农林大学暨阳大学录取分数线及排名山西最低

山西高考最低分数线为361，可以去浙江农林大学暨阳大学

浙江农林大学暨阳学院在福建录取最低分及位次

福建高考最低453分，最低位次85992，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在安徽录取最低分及位次

安徽高考最低439分，最低位次151255，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在河北录取最低分及位次

河北高考最低463分，最低位次149477，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在山东录取最低分及位次

山东高考最低474分，最低位次230056，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在贵州录取最低分及位次

贵州高考最低371分，最低位次135009，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在甘肃录取最低分及位次

甘肃高考最低338分，最低位次83885，能上浙江农林大学暨阳学院

浙江农林大学暨阳学院在湖北录取最低分及位次

湖北高考最低460分，最低位次105845，能上浙江农林大学暨阳学院

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浙江农林大学暨阳大学教师

浙江农林大学天目书院成立于2000年，浙江林业大学开发（浙江农林大学前身）申请，经浙江省人民政府批准成立的全日制本科独立学院。2004年教育部再次确认，2011年与诸暨市人民政府合作成立、与诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积500平方米.24英亩。校园秉持“大气大气”的原则、传承文化、非凡的事情、以“突出特色”的理念进行整体规划设计，校舍总建筑面积270405平方米，总投资超13亿元。总建筑面积40185平方米，吉篮球馆、游泳池、网球场合二为一，可举办国际体育赛事的综合性体育场馆；总建筑面积28332平方米，能够收藏图书资料150万册，能够举办国际学术会议的图书馆；教室配备先进的多媒体教学设施，可容纳12800余名学生同时上课；总建筑面积18998平方米的实验教学楼拥有完善的基础实验教学平台和先进的创新创业实训平台；独立的产学研中心，占地3900平方米。拥有7,300个床位的学生宿舍位于学院东北角，环境安静、创新设计，4个人都住一间房，独立洗手间，配备空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设施齐全、先进，干净舒适。一流的校园和设施为学生成长成才创造了良好的环境和条件。按照教育部《依靠母体》、相对独立、“规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人力资源部、教务部、科技与创业部、计划财务部、教务部（团委）、公安部、图书馆八个职能部门及工程技术部、园林艺术系、经济管理系、人文学科、生物与环境系、公共基础课教学部、体育与军事训练部、实验教学中心8个教学单位。学院依托浙江农林大学办学综合优势，根据经济社会发展需要设置专业，31个本科专业涵盖经济学、法律、艺术、原因、工作、农民、管子、艺术等八个主要学科。学院总部设在浙江，面向全国11个省（市）、自治区）招生，目前校园有 6,213 名学生。学院拥有一支德才兼备的团队、全职与兼职相结合、学历和职称结构合理的师资队伍。现有专兼职教师440余人，专任教师346人，师生比例 17:1；专任教师中具有研究生学历的263人，占76人.01%，副高级以上职称人员112人，占47人.11%，高级职称51人，占14人.73%，79人中有22人具有博士学位.83%。学院拥有浙江省高等院校教学名师2名，浙江省道德先进人士1人，17人入选浙江省“151人才”。学院秉承“求真务实、敬业奉献”的办学宗旨、办学理念，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，突出实践创业能力培养，创办经济管理、园艺两个创业实验班，积极探索和培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院积极开展国际化教育，现就读于加拿大阿尔伯塔大学、多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学，英国朴茨茅斯大学，德国基尔大学等8个国家20多所大学开展学分互认和学生交换项目，拓宽学生国际化水平培养途径。现在，学院主持省级“教学质量与教学改革工程”项目10项，工商管理专业为省级重点建设专业，《资源与环境保护法学》省级精品课程建设项目，“生物学化学》和《世界贸易组织法教程》为省级重点教材建设项目。学院注重学风建设，建立了完整的学风建设规章制度，帮助和指导学生养成良好的学习习惯。积极开展丰富多彩的校园文化活动，建立植物形态，培养和提高学生的综合素质。设立国家奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、天目人才奖学金、质量奖奖学金、学习进步奖学金等各种奖学金，鼓励学生努力学习、有动力。家庭和学校的紧密联系，全面落实“全员教育”、全过程教育、全方位教育”，帮助学生成长、成才。最近几年，学生在各类学科竞赛中荣获国际奖项4项（其中国际金奖1项）、国家级奖项7项、省部级奖项143项；学生发表科研论文50篇；穿过“人才立交桥”，142名学生转入浙江农林大学学习；通过国际交流与合作，80余名学生赴国外大学深造。学院已培养毕业生10000余名，就业率达90%以上，深受各界好评。学院实行全学分制和灵活的学制，基本学制为4年，灵活的学习期限为3-6年。在学院规定的学习期限内达到最低毕业学分要求，通过考试，发布浙江农林大学天目学院毕业证书；授予符合学位授予条件的毕业生浙江农林大学天目学院学士学位。现在，学院遵循“办院特色”、创业、建医院、“创新强院”的发展之路，到2020年，努力把学院建设成为省内一流院校、国内知名创业型独立学院。

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