成都师范大学基本招收全国第二批本科生，所以我们通常认为成都师范大学是第二所大学。（自2015年起，四川高考本科第二批与第三批合并为第二批本科）
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未区分成都师范大学是一二，文凭上只有本科和专科学历，这只是民间说法，几所大学。
成都师范大学简介
成都师范学院是四川省属省属本科师范院校，是教育部师资队伍建设示范项目单位、四川省综合改革全面转型试点高校。学校前身是创建于1955年的四川省教育行政学校，考取四川省教育干部进修学院后（1964年）、四川省教育学院（1978）、四川教育学院（1984）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范大学。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校关注学生成长、成为人才、成为一名教师的法则，弘扬“爱、真实的、招手、为”校训，践行“让学生在成都师范大学的生活成为人生宝贵的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。65年，学校是由教师建设的，因师而兴，师强，为自己是一名老师而自豪，发挥教师教育办学优势，师德建设、老师可以培养、教师知识传承的教师教育核心基地，探索教师道德建设与人才培养过程的有机融合，推动教师岗前培训与岗后培训有机结合，促进信息技术与教育教学有机融合。学校积极服务四川经济社会发展需求，引领四川基础教育发展、服务区域经济社会发展需要的办学体系初步形成。
坚持教学的中心地位，教学质量稳步提升。学校设有15个二级学院，设有普通本科专业35个，涵盖教育学、文学、科学、工程、艺术、经济学、法律、管理、历史、农学10个学科。现在，学生人数超过16,000人。自2012年起，学校拥有国家一流专业1个、10个省级一流专业、省级专业综合改革试点2个、省级应用示范专业4个、省级卓越教师培养计划改革试点专业项目3个、3个省级教学示范中心；拥有教师教育国家精品资源共享课程1门、国家级精品在线公开课程2门、国家级精品课程1门、7门省级精品在线公开课、7门省级创新创业教育示范课程、11门省级应用型示范课程、省级“课程思想政治”示范课程3门、省级一流课程5门；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等108项省部级教育改革项目；近两届省级政府教学成果奖14项，一等奖4名。获2018年国家级教学成果奖二等奖2项。
师资队伍结构趋于合理，高水平师资不断涌现。学校现有教职工976人，其中博士146人、高级职称105人。特聘教授、中国科学院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1名，“天府万人计划”天府文化领军人才1人，四川省突出贡献专家3名，四川省学术技术带头人和后备人选18人，四川省名师2人，荣获全国模范教师、四川省优秀教育工作者、5月1日劳动奖章、教师道德模范、优秀教师和优秀教育家、高校“十佳”青年教师等荣誉称号获得者共14人。
科研成果显着，科研实力逐步增强。学校是四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省经济发展战略研究会3个省级学会依托单位，成立四川省心理与行为科普基地、四川省基础教育研究中心、四川STEAM科技创新教育科普基地等3个省部级研究机构，成立四川省中小学教师专业发展研究中心、四川省中小学师德研究中心、四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川省0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、四川省儿童组织与思想教育研究中心、成都融入双循环发展新格局研究中心、四川省融入双循环新发展格局研究中心、四川省劳动教育研究中心、四川省中小学安全教育与管理研究中心、四川省国际教育发展研究中心等11个市级研究中心，建成室内空间布局优化与安全保障实验室、特种园艺生物资源开发利用实验室、功能分子结构优化与应用实验室及3个省级重点实验室。拥有四川省高水平社会科学研究团队1个，7个厅级科研创新团队。自2012年起，教师承担国家社科基金、自然科学基金项目20余项，省（部）级项目180余项。发表论文3800余篇，出版书籍240余部（含教科书）；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利680余项。荣获省部级科研成果奖20余项，20余份咨询报告被国家及省级政府部门采纳。
深化校地合作，服务社会能力不断增强。学校加强产教融合，促进产学研结合，通过提供决策建议、技术服务、合作办学、培训服务、文化服务、科学普及，积极服务四川经济社会发展。先后与成都、自贡、德阳、攀枝花等30多个市州区县建立校地合作关系，为区域经济社会发展提供人才支撑、科技贡献和智力支持；充分发挥我校教师教育优势，服务基础教育成效显着，与文江、德阳等共建成都师范大学附属实验学校、成都师范大学德阳高级中学；与中国联通、新华文轩、锐捷网络、四川百川科技有限公司等多家企业合作，共建研究与应用平台，紧密服务行业；发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。自2012年起，承担教育部国家级培训示范项目、国培中西部及幼儿园教师项目、省级培训计划、委托培训项目300余个，超过55个项目县，超过2000个培训课程，培训近9万人次。牵头成立“四川智慧教育联盟”，积极服务和推进基础教育信息化建设，联盟成员学校已达300余所。
促进国际交流与合作，境外办学初步成效。学校积极拓展国际交流合作渠道，拓展合作领域和范围，提升合作水平，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、捷克共和国、意大利、韩国、马来西亚、与香港、台湾等国家和地区大学（机构）的交流与合作，累计培训留学生300余名。通过国际学生进行教育、海外留学、合作办学、国际交换生、海外带薪实习等多种形式，教育国际化和国际交流合作迈出新步伐，并开创学校培养国际学生的先河。现在，学校在华留学生124人。近三年，共有140余名本科生参加校际交流、联合训练、双学位等海外学习交流活动。
办学条件逐步改善，达到国家标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地面积1100余亩，校本部位于温江校区。校园建筑面积32万多平方米。教学、科研设备资产 12843.38万元。图书馆藏书总数为245册.080,000册，其中纸质图书171本.070,000 卷，电子书74.0100万册。24个电子数据库，21个试用电子数据库。数字资源总量约17TB。学校拥有10G主干校园网。
学校面向全国13个省（自治区）、市政府）招生，四川本科转学线路走在全省同类学校前列。学校毕业生就业率连续三年保持在90%以上。
学校经历了65年的师资教育和办学历程，风雨兼程服务四川基础教育发展，薪火相传，铸就四川基础教育辉煌。基础教育涌现一批毕业生、在企业和党政机关工作的名人。在，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人，城市、状态、县教育部门负责人150余人，1100余名中等职业学校、中小学校长，先进的、特级教师等名优教师10000余人。回顾历史，虽然学校几经更名，但教师教育的中心地位已牢固确立，扎根巴蜀、植根于基础教育、服务区域经济社会发展，这是成都师范大学的历史使命和价值追求。
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