是一所本科大学。（笔记：目前山东已改为分段招生）
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门不区分烟台工学院是一二，文凭上只有本科和大专学历，这只是民间说法，几所大学。
烟台工程学院的一些简单介绍
烟台工学院前身为烟台大学文经学院，位于山东省烟台市。学校成立于2003年，2021年，经国务院教育行政部门批准，转制为独立建制的全日制普通本科大学。目前有14193名学生。2005年学校以优异成绩通过教育部独立学院办学条件和教学工作专项检查；2006年在教育部《普通高等学校学生管理条例》（令第21号）实施情况检查中受到专家一致好评；2012年顺利通过山东省独立学院综合检查和山东省学士学位授予检查复核。学校先后荣获“山东省大学生创业教育示范学院”、“山东省教育国际交流合作先进单位”、“山东省普通高校学生宿舍管理优秀单位”、“山东省高校后勤先进单位”、 ，曾8次荣获“全国大学生数学建模奖”、电子设计大赛山东赛区优秀组织奖。2015年，学校当选为中国独立学院合作协会常务理事单位。
学校东临黄海，西依青山，恩典环境，宜人的天气，是育人办学的理想之地。我们学校有独立的、办学条件完善，学生服务设施完善。教学楼已建成、实验室大楼、图书馆、宿舍、餐馆和其他建筑物；拥有多媒体教室、大型计算机网络教室、语言实验室、各类实验室等现代化教学基础设施；还有大学生文体中心和设施齐全的体育场、网球场、排球场、篮球场等运动场地及设施；图书、实验室仪器设备能满足教学需要。
经济管理学院、会计与金融学院、文法学校、外国语学校、机电工程、信息工程学院、人工智能学院、食品与生物工程学院、建筑工程学院、国际教育学院、基础教学部（马克思主义学院）、体育系。
开放国际经济贸易、商业管理、营销、人力资源管理、公共事务管理、跨境电商、经济与金融、投资、会计、财务管理、审计、法律、汉语言文学、新闻学、互联网与新媒体、英语、日本人、韩国人、商务英语、机械设计制造及其自动化、车辆工程、汽车服务工程、金属材料工程、通讯工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、自动化、机器人工程、食品科学与工程、食品质量和安全、生物工程、建筑学、工程管理、视觉传达设计、环境设计本科专业共37个，机械设计制造及其自动化（中德合作办学）。
开放式建设项目管理、房地产经营管理、机电一体化技术、食品检验检测技术、大数据与财务管理、大数据与会计、国际经济与贸易、商业管理、营销、休闲服务与管理、商务英语、申请韩语、现代秘书专业共13个。
学校师资力量雄厚，一个结构良好的、高教学水平和经验、师资力量雄厚，科研能力强。现有纸质书籍收藏83.450,000册，与烟台大学共建共享另有50万册，有电子书资源13.65TB。学校独有的“教师教学发展中心”，作为教学发展的引擎和教师成长的乐园，对青年教师快速成长发挥了特殊作用。学校现有专任教师786人，有一位教授、副教授职称占38人.8%，博士、约84%为硕士学位.5%。学校目前享受国务院专家政府特殊津贴、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师7人，省级优秀教师1人。
学校倡导校本教研，以教学科研推动教育改革，教学科研水平稳步提升，服务社会，强化本地服务能力。教育部产学合作协同育人项目6项，省级教学成果奖5项，省级教改项目11项，省级卓越工程师教育培养计划项目1项，省级优秀教材1部，省级教学团队1个。最近几年，我校教师获全国高校微课大赛三等奖1项；山东省普通高等学校青年教师教学竞赛、山东省高校教师微课教学大赛、获山东省高校青年教师多媒体教学课件大赛等7个类别省一等奖2项、省级二等奖10项、省级三等奖7项、省优秀奖20项；并荣获外研社“教学之星”等3项奖项。获国家级科研项目1项、14个省部级、市政府级75项。研究所成立以来共发表学术论文585篇，其中核心论文122篇、SCI18篇文章、EI14文章、CSSCI3文章、ISTP2 文章、CPCI4 文章；12项国家专利，4项发明专利，8项实用新型专利；出版及编辑112卷。
学校坚持“以生活为本”，与教师共兴学校，以质量求生存，推动特色发展，以服务社会为己任”的发展理念，积极探索“基于职业能力目标导向的应用型人才培养模式改革”，搭建多个平台，构建综合实践能力培养体系，促进学生个体发展。过去五年，学校人才培养成效显着。有1,230名学生考入研究生院，其中2020年招收研究生333人。过去五年，学校组织学生参加各类国家级、省级比赛，荣获世界级一等奖1项，全国一等奖75项、全国二等奖263项、全国三等奖412项、15 项国家功绩奖、16 项国家功绩奖、省特等奖27项、省级一等奖155项、省级二等奖249项、省级三等奖266项、52项省级优秀奖、省优秀奖等10项，共1558奖励。
推动学校高质量发展，2021年4月，学校发展战略咨询委员会成立、学院研究院、信息技术产业研究院等机构。在《大众创新、“多人创业”形势下，学校积极探索校企定制、两位老师引领深度合作办学新模式。校企合作理事会成立，校企合作促进就业发展，培养应用型人才，实现企业需求与高校人才培养无缝对接。最近几年，学校和校外企业、学院建立了152个成熟稳定的实习基地。大学生就业创业实验园作为大学生创新创业特色实践基地，全面融入地方经济支柱产业和新兴产业发展，为学生提供“双创”平台，已有71个学生创业项目落户实验园，孵化项目及注册企业30个。
随着教育改革开放的不断深入，学校加快对外交流、开学步伐。2008年，学校经省教育厅批准获得接收外国留学生资格；2010年经国家外国专家局批准，具有聘请外国专家资格；2017年，国际教育交流学院成立，整合校内中德合作办学项目、工商管理国际班项目、留学生教育等资源，为师生提供更广阔的国际化发展空间。目前在美国、英国、德国、澳大利亚、韩国、与日本等28所大学建立友好合作关系，为学生到合作院校交流学习而创建、升级中、本圣硕等待机会。
在新的历史起点上，学校将以“十四五”规划研究制定为契机，全面加强学院顶层设计，以更开放的心态、更宏观的视角，把握时代脉搏，探索教育规律，努力建设有灵魂的学校、有温度、负责任的、地方特色应用型创业本科院校。（2021 年 4 月）
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