铜陵学院基本招收全国第二批本科生，所以我们通常认为铜陵学院是第二所大学。（自2017年起，安徽省第二批高考本科、三批次合并为第二批本科招生）
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未将铜陵学院列为一二，文凭上只有本科和大专学历，这只是民间说法，几所大学。
铜陵学院几本书介绍
铜陵学院是一所以金融特色鲜明的学校，经济学、管理，工作、艺术、原因、艺术、法学与其他学科协调发展的应用型本科大学。其前身是铜陵财经学院，2000年，安徽冶金工业学校与铜陵师范学校合并，2002年升格为普通本科大学。学校是安徽省首批示范性应用型本科大学，2015年获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，2019年9月获批安徽省工程建设硕士学位授予单位。2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审查评估。
学校位于皖江新兴工贸港口城市、铜陵市素有“中国铜都”之称。现有翠湖、毓秀二校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积451322平方米，教学科研仪器设备总值1.5亿元，纸质书籍收藏156.750,000册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院（系），64个本科专业（含中外合作办学专业和第二学士学位专业），拥有2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易)、1 国家综合配套改革试点（财务管理），一流本科人才示范领军基地2个、10个省级特色专业、12个省级一流专业、13个省级综合改革试点等。主编出版学术期刊《铜陵学院学报》。专任教师851人，副高级以上职称教师279人，具有博士学位、硕士学位教师716人，243名外部教师。全日制本科生19,140人，成人教育注册学生842人。
积极探索应用型本科院校的办学之路，深入推进实践教育、创新创业教育与社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型本科院校的办学理念，2008年，发起成立“安徽省应用型本科大学联盟”（行知联盟），在全国产生积极影响，接到时任国务委员刘延东批示，《光明日报》等全国性媒体评论“探索新建高校发展新路”。坚持应用型人才培养目标，深入推进“三进三拓”（企业进校园、企业家走进课堂、科技攻关项目进校；从实验室延伸到企业、课堂延伸至生产线、师资培养延伸至社会）校企协同应用型人才培养模式改革，与企业合作开放华为、蓝盾、中鼎、金纬、信诺、速度中国、青鸟保护区和其他特殊命名类别，泰富、新能源等创新创业专题班。采用 GE Fanuc 自动化集成构建、罗克韦尔DCS分布式控制、博世力士乐气液电动、用友心岛模拟企业虚拟商社等实验实训中心，打造国家级校企合作实践教育基地、6个省级校企合作实践教育基地，14个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重国际交流与合作，先后与美国、加拿大、俄罗斯、与韩国等10余所大学建立交流合作，与韩国又松大学联合开展“2+2”合??作办学。
牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，深化校园、校企、学校合作，与当地政府的努力、企事业单位共建“四个中心”（人才培训中心和人力资源培训中心）、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心）“四个基地”（实践培训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地）。拥有“工程液压机器人”省级重点实验室、安徽省人文社会科学重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等17家科研机构，成立“安徽省经济社会发展研究中心”省级高校智库、“铜基新材料智能加工技术”省级科研团队，初步形成校园、校企、学校间互利共赢、共生、共同发展形势。
始终坚持文化教育，大力培育和弘扬以沈浩精神为核心、以铜文化为特色的校园文化。积极践行社会主义核心价值观，秉承“明德尚能”、博学日新”校训，坚持把沈浩精神融入校园文化活动，建设神浩精神传承基地。
学校声誉不断扩大，学校荣获安徽省文明单位、安徽省大学生创新创业教育示范学校、实施国家大学生创新创业训练计划高校。招生分数线连续多年位居安徽省同类院校前列，2019年，学校课文、理科最低录取线比安徽省控制线高36分、50分。人才培养质量逐步提高，学生在国际、国内比赛中多次获奖，荣获2015年“英国国际微电脑鼠标大赛”冠军。这些年来，毕业生就业率90%以上，社会用人单位对毕业生满意度达96%以上。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《新华社》、《学习力量》等知名媒体多次报道我校办学成果。
站在新的历史起点，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会暨新时代全国高等教育本科教育工作会议精神，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，狠抓内涵建设、开放学校、合作办学、特色发展的办学之路，深入贯彻落实学校第三方代表大会战略部署，落实“十三五”发展规划，积极发展新型经济管理、新工程、新文科专业，持续巩固和凸显财商教育优势，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学，培养德、智、体、艺、劳全面发展的应用型人才。
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