2022江阴职业技术学院录取分数线一览表（含2020-2021历年）

文/陈晨2023/8/22 8:23:59

填写高考志愿时，2022年江阴职业技术学院录取分数线及近三年分数线是考生和家长非常关心的问题，以下是小编为您整理的江阴职业技术学院2018-2022年录取分数线列表，我希望对您有所帮助，正式填写志愿者表格时，一定要与学校官网公布的数据进行比对，确保。

1、2022年江阴职业技术学院录取分数线【全国】

2022年江阴职业技术学院各省招生分数线

省份	代码	我院招生所在批次	2022年我院录取最低分	2022年所在批次省控线
江苏	1216	高职（专科）	历史类381?? 物理类353	历史类220?? 物理类220
艺术类（美术类）	历史类394?? 物理类411	历史类220?? 物理类220
对口单招	机械200	200
电子电工211	200
计算机应用264	200
化工244	200
财会224	200
艺术248	100/100（艺术科目组分数线为文化统考成绩/专业技能成绩）
湖南	3281	高职（专科）批	历史类314?? 物理类305	历史类200? 物理类200
广东	13137	第三批专科	历史类312?? 物理类280	历史类180?? 物理类180
重庆	321Y	高职专科一阶段	历史类332?? 物理类311	历史类180?? 物理类180
福建	8258	高职（专科）	历史类382?? 物理类309	历史类220?? 物理类220
湖北	M745	专科批次	历史类389?? 物理类319	历史类200?? 物理类200
河北	1054	专科批	历史类297?? 物理类385	历史类200?? 物理类200
浙江	3233	一段、二段	综合430	一段：497二段：280
山东	D137	一段、二段	综合381	一段：437二段：150
安徽	2237	文理科高职（专科）批	文科315? 理科206	文科200? 理科200
广西	13137	高职（高专）普通批	文科294? 理科209	文科180? 理科180
四川	3866	高职（专科）批	文科311? 理科259	文科180? 理科180
云南	32A6	高职（专科）批	文科349? 理科240	文科200? 理科200
贵州	1335	高职（专科）批	文科353? 理科258	文科180? 理科180
江西	7564	高职（专科）	文科265? 理科270? 艺术204	文科150? 理科150? 艺术105
河南	8504	高职专科普通类	文科268? 理科274	文科190? 理科190
西藏	535	专科批	文科220? 理科196	文科（少/汉）220/220理科（少/汉）190/190

2、2021年江阴职业技术学院录取分数线【全国】

2021年江阴职业技术学院各省招生分数线

序号	省份	代码	我院招生所在批次	2021年我院录取最低分	2021年所在批次省控线
1	江苏	1216	高职（专科）	历史类269 理科231	历史类260 物理类220
??艺术类???（美术类）	历史类300 物理类332	历史类170 物理类170
对口单招	机械298	200
电子电工247	200
计算机应用204	200
化工259	200
财会208	200
2	湖南	3281	高职（专科）批	历史类312 物理类217	历史类200 物理类200
3	广东	13137	第三批专科	历史类300 物理类330	历史类160 物理类160
4	重庆	321Y	高职专科一阶段	历史类376 物理类328	历史类180 物理类180
5	福建	8274	高职（专科）	历史类358 物理类294	历史类220 物理类220
6	湖北	M745	专科批次	历史类200 物理类200	历史类200 物理类200
7	河北	1030	专科批	历史类338 物理类336	历史类200 物理类200
8	浙江	3233	二段、三段	综合379	二段400
9	山东	D137	专科（高职）	综合356	综合150
10	安徽	1929	文理科高职（专科）批	文科354 理科200	文科200 理科200
11	广西	13137	高职（高专）普通批	文科271 理科232	文科180 理科180
12	四川	3866	高职（专科）批	文科282 理科150	文科150 理科150
13	云南	32A6	高职（专科）批	文科354 理科273	文科200 理科200
14	贵州	1319	高职（专科）批	文科369 理科290	文科180 理科180
15	江西	7564	高职（专科）	文科222 理科180 艺术197	文科150 理科150 艺术105
16	河南	8504	高职专科普通类	文科208 理科243	文科200 理科200
17	西藏	535	专科批	文科226 理科212	文科（少/汉）225/225理科（少/汉）200/200

3、2020年江阴职业技术学院录取分数线【全国】

2020年江阴职业技术学院各省招生分数线

省份	代码	我院招生所在批次	2020年我院录取最低分	2020年所在批次省控线
江苏	1216	高职（专科）	文科220 理科288	文科230 理科260
艺术类???（美术类）	190/184（文化分/专业分）	190/160（文化分/专业分）
对口单招	机械352	209
计算机应用226	201
财会255	203
浙江	3233	二段、三段	综合379	三段279
安徽	1929	文理科高职（专科）批	文科306 理科222	文科160 理科160
湖南	3281	高职（专科）批	文科273 理科212	文科200 理科200
广东	13137	第三批专科	文科300 理科265	文科160 理科160
广西	13137	高职（高专）普通批	文科238 理科203	文科180 理科180
重庆	9518	高职专科一阶段	文科325 理科291	文科180 理科180
四川	3866	高职（专科）批	文科176 理科240	文科150 理科150
云南	32A6	高职（专科）批	文科293 理科276	文科200 理科200
贵州	1303	高职（专科）批	文科302 理科200	文科180 理科180
山东	D137	高职（专科）	综合295	综合150
江西	7564	高职（专科）	文科190 理科171 艺术184	文科150 理科150 艺术150
河南	8504	高职专科普通类	文科194 理科184	文科180 理科180
福建	8177	高职（专科）	文科253 理科262	文科220 理科220
湖北	8084	专科批次	文科210 理科200	文科200 理科200
河北	746	专科批	文科286 理科303	文科220 理科200

4、2019年江阴职业技术学院录取分数线【全国】

2019年江阴职业技术学院各省招生分数线

省份	我院招生所在批次	2019年我院录取最低分	2019年所在批次省控线
江苏	高职（专科）	文科220 理科260	文科228 理科248
艺术类第1小批? （美术类）	358（文化分+专业分）	340（文化分+专业分）
对口单招? ? （注：艺术类分数线为文化统考成绩/专业技能成绩）	机械 278	210
电子电工 244	202
计算机应用 390	201
化工 374	231
财会 201	201
艺术 110/151	110/151
浙江	二段、三段	综合343	一段595 二段496 三段264
安徽	文理科高职（专科）批	文科224 理科227	文科200 理科200
湖南	高职（专科）批	文科226 理科214	文科200 理科200
广东	第三批专科	文科289 理科175	文科170 理科160
广西	高职（高专）普通批	文科200 理科188	文科180 理科180
重庆	高职专科一阶段	文科314 理科180	文科180 理科180
四川	高职（专科）批	文科251 理科204	文科150 理科150
云南	高职（专科）批	文科328 理科260	文科200 理科200
贵州	高职（专科）批	文科294 理科215	文科180 理科180
山东	专科（高职）	文科312 理科327	文科150 理科150
江西	高职（专科）	文科215 理科215 艺术163	文科160 理科160 艺术112
河南	高职专科普通类	文科174 理科180	文科160 理科160
西藏	普通高职（专科）	文科157 理科209	? ? ?文科（少/汉）155/155? ? ? 理科（少/汉）205/205
福建	高职（专科）	文科435 理科257	文科220 理科220
湖北	专科批次	文科259 理科200	文科200 理科200
陕西	高职（专科）	文科272 理科228	文科150 理科150
河北	专科批	文科254 理科203	文科220 理科200

5、2018年江阴职业技术学院录取分数线【全国】

2018年江阴职业技术学院全省招生成绩

2022江阴职业技术学院录取分数线一览表（含2020-2021历年）

6、江阴职业技术学院简介

江阴职业技术学院是一所公办普通大学，位于经济发达的美丽江南城市江阴市。

学院立足江阴及长三角经济建设和社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出“立足江阴，扎根企业，为地方经济社会发展培养具有“现代班组长”以上潜质的生产员工、操作、经理人才培养目标。围绕这个目标，学院探索形成“二维互动”、“双轨并行”人才培养模式。学院和行业、企业联合制定人才培养方案，通过共同创作有针对性的基于项目的教材、实行“工学结合”、“岗位实践”教学模式等，在校企深度合作中完成现代班组长人才培养。