“走课”的科目和教室是固定的，即根据不同层次的专业学科和教学内容固定教室和教师，课堂上列出的某些科目的教师，学生流动性。如果你是某个班级的学生，而且有时还得去别的班级的教室上课，而这间教室的学生来自不同班级。
高中如何分班
新高考实行班级制。
第一的，“走课”的科目和教室是固定的，即根据不同层次的专业学科和教学内容固定教室和教师，课堂上列出的某些科目的教师，学生流动性。
第二，实行大小班多种教学形式，即大班实施讲座式短期课程，研究型课程的小班授课。通过不同的班级、年级学生组合教学，加强学生合作。
1.不要离开工作岗位，即学校提供有限数量的选修组合，将这些选定的学生合并到一个班级，学生在固定教室上课。
2.小班，即部分学生或科目去上课，优先选修三到两门相同科目的学生组成班级，其他科目或在不同班级任教的学生。
3.大转变，即语言、数学、英语三门必修科目可与原高一行政班保持一致，三门选修课学生全部通过上课完成教学。
4.全班，即语言、数学、英语和“6选3”高考科目均通过步行班授课。有这个项目的学校不多，一般来说，学校师资充足，更多场地，资源丰富的选择。
什么是轮班制
我们都知道，以往的教学模式，进入高中时，大多数学校会使用中考或分班考试的成绩，将学生分成班级，不少学校“零班”、《飞行课》、《青云课堂》等，本质上，它采用了分层教学模式。
以及新高考下的“走课”，指学科教室和固定老师，学生可以根据自己的能力和兴趣选择自己想要就读的科目和课程。
与之前的文理科相比，除了学语文、数学、英语，新高考改革，思想政治、历史、地理、物理、化学生物学三门选修必修课程。