新高考不仅要求参加必修课，您还需要学习所选科目的教科书和知识。作为高中的选修课，你不是自愿去那里的，相反，选择将其作为必修课程，也就是说，与您所需的课程相同的课程，但这不是考试的重点。
新高考会只考必修科目吗
新高考不仅仅是必修科目，课程选修课本和知识也包含在考试中。高中分为必修课本和选修课本，高中选修课，不是自愿修行或不修行的选择，这是可选的和强制性的，这和你的必修课是一样的，只是这不是考试的重点部分，但如果高考真的出现这个问题，你不能对他说什么，因为考试大纲里确实有。
例如，高中数学必修书有5本（必修1本）、2、3、4、5）。如果你选修课，有3本书（对于理科生，选2-1本书），2-2，2-3，学习文科1-1，1-2)，还有四门选修课（4-1，4-2，4-4，4-5) 但是那些不学这四本书的人。一学期读两本书，高二必修课5和选修课，高中复习。
高中政治民教版必修教材共4本、6门选修课。人民教育出版社英语教材中有5本必修教材，3门选修课，学习并掌握必修课1-5的内容，记住选修课6-9的词汇。
中国人：必修课1~5及多门选修课，不同地区，学习的选修书不同。
历史：必修课1~3和选修课1、4
生物学；如果您是参加国家考试的考生，3 必需书籍,2 门选修课（1、3），必修课占75分，选修课15分，选择哪一种取决于你自己的情况。
高中必修课和选修课的区别
1.必修课和选修课的学习目标和方法存在差异。
不同的课文有不同的学习目标和学习方法，因此，教学中应考虑选修课教材与必修课教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文字特点，引导学生最大化学习。
2.选修课和必修课的地位不同。
选修课是必修课的延伸。选修课是在必修课的基础上进行拓展和提高的，注重课程的欣赏和熏陶功能，引导学生进行深入探索和研究，提高读写能力。
3.必修课和选修课有不同的评价体系。
选修课只是“选读”。它们不是必修课程的补充课程，也不是简单照搬大学选修课的模式。相反，要根据学生的实际情况制定合理的课程目标，深度和广度适度拓展，促进研究，注重学生的自主学习。