先背科目 1 还是先背科目 2 并不重要。最简单的是教学资源科目——综合素质。因为综合素质的提高并不需要太多的时间,所以你可以先回顾一下,一到两周审核一下整体质量是没有问题的。
教材复习顺序
一、初审科目2和科目3+每周写作训练
当大家都在准备教师资格证考试时，你可以先学习科目2（教育知识和能力），在学习科目二时，必须进行写作训练和提高，每周至少写1-2篇论文，此外，申请中学教师资格时还必须同时学习科目三（学科知识），尝试尽可能提高解决 2 个科目的能力，因为这两门科目是教师资格证考试中最难的。
二、复习科目一的职业道德+职业理念+阅读理解内容
在教师资格考试中，建议科目一（综合素质）的准备顺序是先抓重点，教学资源学科1中最容易掌握的就是职业道德和职业哲学部分，我们先把这两部分内容去掉，接下来，准备阅读理解。除教材写作题目外，这三块内容占比非常高。
三、复习法律法规+学科1文化素养
复习教材科目1的重点内容后，如果你有足够的时间准备考试，您可以查看其他部分，如法律法规等、文化素养及其他内容，如果您没有足够的时间准备教师资格考试，只要做一个粗略的准备，把这些知识再复习一遍，尝试在你脑海中留下印象。
教师资格笔试经验分享
师资队伍综合素质，这是最简单的科目，也花费最少的时间，得分最高的科目，简单来说，这个科目分为专业概念、法规、职业道德就是三爱、两个人、一个身体、基本文化素养、读写，职业哲学教育理念、学生观、老师的观点需要快速准确地记住。
因为教学资源这个大问题靠它来拿分，你可以重点学习这几章，法律法规在教学资源选择题中出现的频率较高，那么教材部分的复习，我在一张小纸上写下了几条法律法规，吃完饭后空闲的时候拿出来巩固一下就可以了，文化素养不需要刻意复习，这部分就靠每天的积累。
教育知识与能力的教学资源，是比较不确定的，教学资源的学科理论性很强，对内存的要求也相当高，所以花了很多时间和精力，前期可以把教材整理两遍，我第一次仔细地学习了每一章、每一节。
然而这一次却是效率最低的，能够被记住的事情很少，只是留下了模糊的印象，了解教材各章节的内容，第二次，结合往年教材和真题，错误问题是重中之重，更正错误问题对应的内容，在书中找到并理解这个知识点。
教学资源的学科知识和教学能力，注重教学设计、教学实施与教学评价，回顾这个主题，你会发现这门课不仅仅是简单的教学知识点考试，这也是对能力的评估，教学资源中学科所有知识点，你只能理解它，获得高分。