分配的分数与原始分数之间的差异通常不是固定的。也就是说，无论分数水平如何，所有考生分数的相对位置是决定考试最终分数的因素。此评分制度仅适用于新高考制度下的选修科目，统一考试科目（语文、数字、(例外)仍然根据roll点计算。
指定分数和原始分数有什么区别
分配的分数与原始分数之间的差异通常不是固定的。也就是说，无论分数水平如何，所有考生分数的相对位置是决定考试最终分数的因素。此评分制度仅适用于新高考制度下的选修科目，统一考试科目（语文、数字、(例外)仍然根据roll点计算。
（一）评分制度不根据考生的试卷成绩计算成绩。而是按照“原分数-百分比示例-成绩-换算分数”的成绩分配路径来计算分数。
(2) 等级分配由相关主管部门自动完成，考生查询高考成绩时，你看到的就是分配分数后的分数，该分数作为最终录取的参考分数。
（三）按固定比例和相应级别、指定间隔。
以实际参加考试人数为准，每位考生的原始成绩从高到低分为A、乙、C、D、E共有5级，各级别人数比例约为15%、35%、35%、13%和2%。
上述五个级别以及每个级别对应的比例和分配间隔都是预先设定的固定规则，转换后满分为100分，奖励积分起点为30分。
分配点与原始点之间的差异
新高考规定的绩点制度，政治的、历史、地理、物理、化学生物和其他科目也有分级考试，成绩按年级分配。简单来说评级系统，是对考生的考试成绩进行评分，然后根据考试成绩对考生进行排名的年级范围，给它一个与其级别相对应的分数。
例如，某次考试：学生A历史成绩80分，全省排名1%以内，最终等级奖励变为100分。学生 B 物理 80 分，全省排名37%-43%以内，最终等级分数变成了76分。
原始分数，也就是传统的高考评分，只谈结果，只需将考生的考试成绩相加即可，这是实际的卷部分，学生成绩在哪里，考试有多少分，人们一看就明白，所以优点就是直观，只反映学生的考试成绩；
积分系统注重排名，是所有考生的原始成绩，也就是说，卷分为高低排名，在排名过程中，根据分数将考生各科成绩分为不同级别，并“给出不同的分数”。它可以清楚地显示每个学生在整体水平中的位置，也就是学生的水平，这不是测试的结果，学生将被哪个级别的院校录取，由候选人的职位决定。
也就是说，无论分数水平如何，所有考生分数的相对位置是决定考试最终分数的因素。此评分制度仅适用于新高考制度下的选修科目，统一考试科目（语文、数字、(例外)仍然根据roll点计算。