吉林省新高考以考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩为依据，综合素质评价录取，不仅引导学生全面发展，注重兴趣和特长培养。
2024年吉林省高考改革方案
改革高考科目和评价方式，引领高中教育方式改革。
吉林高考：一、完善高中学业水平考试制度，确保高中生基本学业素质。国家规定的高中14门课程全部纳入高中学业水平考试，引导学生认真学习每一门课程。
吉林高考二为新高考，部分科目可选，促进学生兴趣和专业知识的发展。新高考采取3+3或3+1+2选拔模式，华人除外、数学、外语作为必修科目，原《文科综合》选修科目组合、《理科综合》转化为20或12科组合，促进学生知识结构中艺术与科学的融合。
吉林高考第三目标：建立高中生综合素质评价体系，突出过程评估。各地建立省级统一的综合质量评价信息管理系统，客观记录学生成长表现，加强公开披露，反映学生德、智、体、艺、劳全面发展的状况。高校将评估结果作为强基计划等招生的重要参考。
吉林高考四是推进新高考、新课程、新教材整体联动，给教育生态带来新变化。国务院办公厅印发《关于推进新时代普通高中教育方式改革的指导意见》，指导改革省份结合实际，进行不同级别的选课，教学模式从“循序渐进”向“个性化”转变。对学生开展职业生涯规划教育，指导学生选择课程和考试、成长并成为有才华的人。
吉林高考如何选科
吉林高考学生高中选科时应根据自己的兴趣选择科目、爱好开始。兴趣、爱好是最好的动力，能够不断督促自己努力工作、取得进展。
吉林高考学生高中选科时的情况，你必须综合考虑自己在每个科目上的优势和劣势。你在哪些科目上比较强，选择科目时应该考虑一下。较弱的科目，只是别想它。
吉林高考学生高中选科时的情况，仔细考虑你的知识水平。从整体来看，你对哪些方面的知识掌握得比较好，只需考虑一下。哪些方面的知识掌握得不够好，只是别想它。
吉林考生高中选科时，适当考虑您设定的目标。进入高中阶段，随着我们年龄的增长，高中生可能有自己的目标，因此，在选择科目时，一定要考虑自己设定的目标。
吉林高考学生高中选科时的情况，正确听老师讲课、父母的意见。有时，父母、老师的意见很有意义，有重要参考价值。
吉林考生选科时，你也应该认真考虑一下自己未来的就业方向。今后，你打算往哪个方向工作？适合从事什么行业？选择科目时应考虑这些问题，一切都应该慎重考虑。