特殊人才学生与普通学生有明显区别，考试内容存在差异，录取批次也有差异，两者之间没有太多可比性。至于是否选择走特殊人才之路，还是应该走普通学生的路，根据自身情况做出决定。
特长高中生与普通高中生的区别
1、培训目标：特殊人才培养目标以艺术为主、体育运动等，旨在发现和发展学生在这些领域的特殊才能，为今后相关领域的工作或研究做好准备。普通学生的培养目标更广泛，旨在为高中毕业生提供更全面的教育，为未来的大学学习和职业生涯打下坚实的基础。
2、教学内容：特殊人才教学以艺术为主、体育等领域的专业知识和技能，喜欢音乐、美术舞蹈、体育运动等。普通学生的教学更注重传授综合知识，涵盖语言、数学、英语、物理、化学生物学及其他学科。
3、录取标准：特殊能力学生的录取标准主要取决于其专业表现和专业水平，通常进行单独的考试和选拔。普通学生的录取标准主要依据高考成绩等综合因素，如综合素质评价等。
有特殊才能的高中生应该采取哪些预防措施
一、选择自己的优势时不要盲目
选择专业时不要跟风，不要让别人选择任何事情，我们也要学习和别人一样的东西。最好将专业知识与孩子未来的发展联系起来，考虑您现在选择的乐器、舞蹈、绘画能为孩子的未来铺平道路吗。小学离高考还很远，但如果你错过了这个机会，15 岁以下儿童、自从我16岁起我的手指就变得僵硬，我的腿和脚不再那么灵活了，只有这样你才会考虑自己的优势，那时就太晚了。
二、特殊技能培养要细化
父母都希望自己的孩子能够成功，因此，大多数家长都会利用业余时间为孩子选择多种多样的学习项目，有些孩子甚至有四个特长、五种，很少有时间休息。家长首先要明白，特长是一种特别突出的能力或能力。一次接受太多的研究项目，不一定有效，最后，也许我什么都能做一点，但不好。等到孩子筋疲力尽，你可能会厌恶学习。因此，特长培养并不多，并在罚款。
三、专业发展不能随随便便
如果您只是想丰富孩子的课余生活，参加正规培训班就可以了。但如果你想让你的孩子生来就有特殊天赋，起点一定要高，最好找专业老师指导。学好艺术，必须有一位睿智的老师，否则，一旦养成了艺术上的坏习惯，将会很难纠正。天生具有特殊天赋的孩子，当你第一次发展你的专业知识时，你需要找到一位专业的老师，打好基础，为未来奠定美好未来。