双一流和211是中国高等教育的两个重要概念，他们各有各的侧重点，很难简单比较哪个更有用。“双一流”，其实就是211和985的延续，原985大学全部入选“一流大学”，211所高校也全部入选“一流学科”。
211大学和“双一流”大学哪个更有价值
双一流和211是中国高等教育的两个重要概念，他们各有各的侧重点，很难简单比较哪个更有用。
当“211大学”与“双一流”大学价值比较时，应考虑以下因素：
1.历史与声誉：一些“211大学”历史悠久、文化底蕴深厚，具有较高的知名度和影响力；“双一流”大学从全面提升综合实力入手，注重学科建设和研究水平的提高。
2.建设目标及专业优势：一些“双一流”大学致力于特定领域或学科建设，具有明显的专业优势和特色；“211大学”覆盖面更广，综合性强，更多选择满足不同人才需求。
3.师资及研究水平：“重复新篇章”的大学通常师资力量薄弱、科研水平等方面表现优异，这也是评价一所大学实力的重要指标。
4.就业和继续教育机会：无论是“211大学”还是“双一流”大学，都为毕业生提供了丰富的就业机会和继续深造的选择。个别专业根据当地情况也可能存在差异。
总之，“211大学”和“双一流”大学各有特色和优势，选择将取决于个人需求和目标。有些考生更看重学校的传统声誉和学术氛围，可能更倾向于选择“211大学”；而有些人可能更看重学校的学术实力和发展潜力，更愿意选择“双一流”大学。
双一流和211简介
双一流大学
“双一流”是指建设世界一流大学和一流学科。
顶尖大学：一流大学建设要立足长远重点建设、拥有先进的办学理念、办学实力雄厚、社会认可度高的大学，必须拥有一定数量的国内领先、国际排名高水平学科，改革创新和现代大学制度建设成效显着。
一流学科：一流学科建设大学应当拥有处于国内前沿或者国际前列的高水平学科，学术水平在有影响力的第三方评估中名列前茅，还是国家急需、具有重大行业或区域影响力、学科优势突出、不可替代的。
211工程大学
“211”即“21世纪100所重点大学”，在全国范围内遴选100所左右高校为重点高校，这些学校在资助方面获得优先待遇。“211”诞生早于“985”，1994年开始初步审查，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”规模趋稳，共有112所学校，不再有新学校。
厦门大学教育学院院长刘海峰表示，“双一流”建设是中国特色产品，“211计划”、“985工程”是“双一流”建设的逻辑起点和传承基础。建设世界一流大学是新时代中国的政府行动，代表国家意志，因此，在新的历史条件下，必须创新，也继承，只有这样，才能稳中求进，平稳过渡。