2024年高考能考多少分辽宁农业职业技术学院高考学生可参考2023年数据,辽宁农业职业技术学院2023年吉林高考最低分289分,最低排名是63733;辽宁农业职业技术学院2023年江西高考最低分344分,最低位置为74083。所以吉林考生想考辽宁农业职业技术学院分数需要在289以上;江西考生想考辽宁农业职业技术学院成绩需达到344分以上。

全国各省高考需要多少分才能通过辽宁农业职业技术学院
辽宁农业职业技术学院吉林省录取最低分及排名
吉林高考最低分数线为289分,最低排名是63733,可以去辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 289 | 63733 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 355 | 20667 | 150 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在江西录取最低分及位次
江西高考最低344分,最低位次74083,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 344 | 74083 | 200 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在广西录取最低分及位次
广西高考最低220分,最低位次226447,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 220 | 226447 | 180 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 340 | 109393 | 180 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在内蒙古录取最低分及位次
内蒙古高考最低256分,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 256 | -- | 255 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 271 | -- | 230 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在重庆录取最低分及位次
重庆高考最低298分,最低位次64251,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
---|
2023 | 专科批 | 普通类 | 298 | 64251 | 180 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 298 | 116718 | 180 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低275分,最低位次82490,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 275 | 82490 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 279 | 153365 | 150 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在青海录取最低分及位次
青海高考最低270分,最低位次15255,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 270 | 15255 | 150 | -- | -- |
辽宁农业职业技术学院在辽宁录取最低分及位次
辽宁高考最低309分,最低位次46670,能上辽宁农业职业技术学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 309 | 46670 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 326 | 124567 | 150 | -- | -- |
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辽宁农业职业技术学院学院
学校现有教职员工530人,其中具有高级职称的164人,硕士及以上学历278人。双师型教师占专任教师总数的82%.6%。有国家级名师1人,“兴辽人才计划”名师3人,全国优秀教师、辽宁最美老师之一,省级教学名师、行业名师26人,省级专业带头人7人,省优秀青年骨干教师7人,“省百千人才工程”每千人层次1人、万人级别19人。拥有国家级教学团队,省级教学团队6个,省级“双师型”名师工作室1个,1个省级教师技能传承与创新平台。灵活引进企业、科研院所8名专业、科研领军人才,聘请11位行业大师入驻学校大师工作室。常年员工、科研院聘请兼职教师280人,由436名熟练工匠建造、由技术专家等组成的兼职师资库。教师职前培训初步形成、岗位培训、岗位培训等长效机制。
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