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宜宾职业技术学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

文/陈晨2024/6/1 8:05:25

根据2023年宜宾职业技术学院各省招聘数据一目了然,宜宾职业技术学院湖南最低分347分,最低位置为109517;山西最低分130分,最低级别是——;安徽最低分257分,最低位置为287896。在下面宜宾职业技术学院各省录取分数线及排名已整理,供2024届考生参考。

宜宾职业技术学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)

宜宾职业技术学院各省录取分数线及排名

宜宾职业技术学院新高考3+1+2模式下各省录取分数线

宜宾职业技术学院湖南物理专科(专业组(102))录取分数线为402分,最低位置为182421;宜宾职业技术学院湖南历史(专业组(101))专科批次录取分数线为347,最低位置为109517。

宜宾职业技术学院湖北历史(专业组(01))专科批次录取分数线为312,最低位置为105620;宜宾职业技术学院湖北物理(专业组(02))专科批次录取分数线为301,最低排名是197060。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
湖南专科批物理类(102)402182421
湖北专科批历史类(01)312105620
湖北专科批物理类(02)301197060
重庆专科批历史类35750118
湖南专科批历史类(101)347109517
重庆专科批物理类37599772

宜宾职业技术学院在新高考3+3模式省份录取分数线

宜宾职业技术学院在海南综合类(专业组(01))录取分数为461,最低位次为45024。

省份批次学科专业组2023年最低分2023年最低位次
海南专科批综合类(01)46145024

宜宾职业技术学院在传统高考地区省份录取分数线

宜宾职业技术学院在山西文科专科批录取分数为244,最低位次为--;宜宾职业技术学院在山西理科专科批录取分数为130,最低位次为--。

宜宾职业技术学院在四川理科专科批录取分数为389,最低位次为232380;宜宾职业技术学院在四川文科专科批录取分数为414,最低位次为113582。

省份批次学科2023年最低分2023年最低位次
山西专科批文科244--
四川专科批理科389232380
陕西专科批文科26283071
贵州专科批理科348156212
甘肃高职(专科)批R段理科184117660
陕西专科批理科271155241
云南专科批文科386100373
安徽专科批文科38083921
安徽专科批理科257287896
云南专科批理科350137932
山西专科批理科130--
青海专科批文科28714515
甘肃高职(专科)批R段文科32755210
广西专科批理科326169417
青海专科批理科26626416
四川专科批文科414113582
贵州专科批文科42473889

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宜宾职业技术学院学院

在学院党委行政部门的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,学院师资队伍取得长足进步。自2002年4月成立以来,始终坚持人才兴校战略,把人才队伍建设放在工作的首位。现在,学院设有12个二级学院、50个专业、超过13,000名注册学生,拥有各类专业、兼职教师590人,在,高级职称比例占专任教师的37%(高级职称30人),145名副高级官员),大的、博士研究生教师与专任教师的比例为53.6%,专业教师中“双师型”教师比例达68人.7%。学院大力开展“三双两创”工程。通过“三双工程”,全面推进专业“双领导”制度,聘请行业领袖作为专业的校外领袖,学校35个专业实现校企“双领先”;“双师型”教师比例达90%;建成生物技术化学工业、机电一体化省级优秀教学团队3个,组建校级优秀教学团队18个。通过“两个创新工程”,建立名师或大师领导机制,设有以周立军教授为主持人的省级“茶树栽培与茶叶生产加工”“双师型”名师工作室,王子民教授主持的“电子材料专业群”省级技能传承创新平台1个,教授级高级工程师、省级技能大师工作室1个,由五粮液股份有限公司副总经理赵东主持,市级技能大师工作室2个,2个院级创新创业孵化工作室,院级技能大师工作室2个。通过上述各类专家工作室的建立,带动和增强教师的创新意识和创造力,全面提高教师教育教学水平。学院拥有省级教学名师1名,省级学术技术带头人后备人选1名,各省级专家库专家20余人,市级学术技术带头人和后备人选19人。学院秉承“不为所有人,“惟求用之”的原则,大力引进全国知名大学的名教授、企业界知名专家担任特聘教授、客座教授,现在,引进特聘教授10名,19名客座教授。一个结构良好的、品质优良、一支服务地方经济社会发展的“双师型”优质教师队伍基本形成。未来,我们将把学院建设成为全国一流的学院、国际水平职业大学的要求,凭借“专业、双资格、博士、“国际化”为重点,建设一支师德高尚的教师队伍、品质优良、生意极佳、合适的尺码、结构合理、精力充沛、锐意创新,能够服务地方经济社会发展、全职和兼职、符合应用技术大学标准的一流师资队伍。

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