食品营养与检验教育专业是文科专业还是理科专业?具体来说,主要是根据你申请的学校的招生计划和要求,有些标准会有详细的描述,高考考生报考前须了解清楚,以免造成不必要的麻烦。本专业旨在培养具有食品分析与检测技能的学生、营养卫生、环境和生物科学管理基础理论,拥有良好的师资素质,能够在、高职院校从事食品安全与质量控制教育教学、教学和研究人员可以从事食品原料和辅料的生产工作、从事流通消费领域的分析检验、质量控制、安全评价、从事企业管理和科学研究的高级技术人才。

食品营养与检验教育专业属于文科专业还是理科专业
食品营养与检验教育专业结合传统高考领域的文理科。
根据本科专业目录,食品营养与检验教育专业属于工科类专业。根据新高考省选拔要求,大多数申请食品营养与检验教育专业的学校要求科目不限;传统高考领域(老高考文理科),根据高校食品营养与检验教育专业招生计划,有文科招生计划,还有一个理科招生计划。因此,食品营养与检验教育专业属于传统高考领域,考生无论主修文科还是理科都可以申请;在新高考区,考生选科情况符合专业选科要求即可申请。
食品营养与检验教育专业全国招生要求如下:
省份 | 专业层次 | 专业名称 | 科类要求/选课组合 |
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辽宁 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选化学/生物(2选1)、首选物理,再选不限 |
新疆 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
河南 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
浙江 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 物/化/生(3选1)、化学必选 |
福建 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
四川 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
河北 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
山东 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 物/化/生(3选1)、化学必选 |
湖南 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
天津 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 物/化/生(3选1) |
安徽 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
广东 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选历史,再选不限、首选物理,再选不限 |
内蒙古 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
湖北 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
江西 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
甘肃 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
重庆 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
海南 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 物/化/生(3选1) |
陕西 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 理科 |
贵州 | 本科 | 食品营养与检验教育 | 文理兼收 |
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食品营养与检验教育专业的就业方向有哪些
该专业就业前景良好,毕业生可从事食品安全与质量控制教育教学工作、教学和研究人员可以从事食品原料和辅料的生产工作、从事流通消费领域的分析检验、质量控制、安全评价、企业管理和科研工作。
1、掌握教育学心理学基础知识,具备教师的基本素质和能力,能够使用教育学从事食品行业教育和教学工作的知识和技能。
2、了解食品营养成分和加工特性,以食品营养开发和保健、营养合理搭配、平衡膳食的能力。
3、掌握食品卫生、毒理学的基本理论和实验技术,食品安全分析和评价能力。
4、掌握食品分析和测试、食品质量控制方法,获得原材料、具有对中间产品和成品进行分析和检验的能力。
5、主数据查询、文献检索和利用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具备初步的科研和实际工作能力。
以上就是小编对于食品营养与检验教育专业应该是文科还是理科的总结,希望对各位考生有所帮助,填写申请表选择专业时,必须基于候选人的兴趣和爱好、专业就业前景及其他申请因素。有关食品营养与检验教育专业的更多信息,您可以下载蝴蝶志愿者??查看,基于智能AI算法的叠边志愿者,配套院校、省、区域和其他信息变量。让学生找到适合自己的大学和专业。