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南昌师范学院大学是几本 是一本还是二本

文/崔玉杰2023/7/5 8:19:55

日本大学。(自2016年起,江西省第二批高考本科生、三批次合并为第二批本科招生)

“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未区分南昌师范学院是一级还是二级,文凭上只有本科和大专学历,这只是民间说法,几所大学。

南昌师范学院大学是几本 是一本还是二本

南昌师范学院简介

南昌师范学院(原江西教育学院)是江西省公办本科师范院校,是江西省首批八所本科院校之一。学校建于1952年,现有昌北、青山湖两个校区。学校是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学(幼儿园)教师培训信用管理中心,是国家语言文字推广基地、国家级经济事业单位示范单位、全国党建工作标兵支部培养创建单位,是江西省“三全面教育”综合改革试点高校、江西红色文化宣传基地、江西省国民营养与健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养(实训)基地。学校荣获教育部高等学校思想政治工作优秀项目、5月1日 江西省五一劳动奖状、江西省综合治理先进单位、江西省政府文明单位、江西省节水高等院校、江西省高校基层党建“标准化、规范化、信息化”建设试点单位、江西省普通高校毕业生就业优秀学校、先进单位等荣誉称号;江西省研学旅行研究会、江西省心理卫生协会、江西省家谱协会、江西省公共管理学会、江西省旅游文化研究会、江西省高校摄影学会、江西省食教学会(筹)等7个省一级学会及江西省教育学会中学校长研究会、小学校长研究会、学校成立幼儿园园长研究会。

历史的。学校起源于1952年创办的江西省中等师范学校,1956年,升格为南昌师范学院,是当时江西省仅有的四所普通高等学校之一,1958年创办江西教育学院,1969年 江西师范大学、江西大学文科合并,先后更名为井冈山大学、江西师范大学一部分。1979年恢复江西教育学院,2013年经教育部批准,更名为南昌师范学院。

特色鲜明。学校扎根基础教育求发展,扎根甘浦大地办大学,江西老区人才培养,从师资培训、培训“入手”,通过教师教育“商”,承担新中国成立初期培养合格中小学教师的社会责任,肩负改革开放后基础教育教师学位补偿教育的历史责任,勇敢承担新时代振兴和发展教师教育的使命。立足于“以师为本”、扎根于原地、“突出应用”的办学传统,秉承“良好的道德修养”、“学而育人”校训,恪守“师德”、铸魂大师、教师风采、“强师”的价值追求,培育“红心”、“淬炼、创新”的办学精神,树立“以学生为中心、以需求为导向、“以质为本”的办学理念。师范专业占全校本科专业的56%,构建“四位一体”教师教育体系,打造优强教师教育学科专业群体,进一步加强课程教育,大力加强课程思想政治建设,学前教育专业被评为全省一流专业。聚焦江西经济社会发展需求,促进非师范专业与师范专业协调发展,统筹江西教育强省、文化强省、旅游强省等战略,打造文旅融合专业群体,有多个省级专业综合改革试点项目、省高校人才培养模式创新实验区、省级产教融合教育示范工程、省文化艺术科学重点研究基地、江西省哲学社会科学重点研究基地等省级研究平台,积极培育形成“五个绿色思想政治队伍”、四合一、“543”三方协作的办学特色。

良好的素质教育。学校与中国科学院共建家禽分子育种技术联合实验室,与中国食品安全报社共建食品教育基地、共建中国食品教育研究院,和南昌大学、印尼乌达亚那大学共建孔子学院;江西省卫生健康委员会、江西省教育厅成立江西国民营养与健康教育研究中心;与江西省文化和旅游厅合作共建江西省旅游应用型人才培养基地;与江西省文化和旅游厅、南昌市政府、紫溪、锦溪、南昌经济开发区、泰和、南丰、凭祥、赣县区与其他地方政府建立全面战略合作伙伴关系;与正邦集团、江西电信等48家企业开展校企合作,共建校企合作基地。建立江西省地方鸡品种遗传改良重点实验室、江西省旅游产业升级研究中心、江西省民间舞蹈文化研究中心等多项省级产教融合教育示范项目。学生多次荣获全国师范生技能大赛冠军、中国机器人大赛一等奖、第十二届全国龙狮锦标赛冠军等奖项,荣获中国大学生自强之星、年度大学生就业创业新闻人物、年度中国大学生提名奖、江西省最美大学生等荣誉。师生荣获2019年教育部全国经典诵读大赛一等奖、三等奖,“红日学校”竞赛一等奖获得人数和获奖总数位居全省高校第一、第二。教师和学生编辑、领导、主演的“金甘坡”江西花车表演荣获庆祝中华人民共和国成立70周年群众游行中当地花车最高奖“华丽奖”,我校学生受邀赴巴基斯坦参加庆祝中华人民共和国成立70周年活动、受邀赴印尼进行中华优秀传统文化之旅,“一线生鸡金凤凰筑梦”大学生扶贫助农创新创业项目,作为江西高校唯一项目亮相2019全国大众创业万众创新活动周,参加“2020中国农民丰收节”,得到李克强、受到万钢等党和国家领导人以及省委书记刘奇的高度评价。省委书记刘奇,省委常委、省委宣传部部长石小林来学校贯彻落实习近平总书记“三个.18》重要讲话精神、加强思政课建设专题研究充分肯定学校教育成效。

师资水平高。学校成立以来,在逻辑史上、学院历史、学校管理心理学、古籍整理、注释、拓扑结构、周文英在语文教学理论等学科领域崭露头角、李彩东、李匡、卢晓伟、邓志远、吴东兴、袁木等一批知名专家学者。学校现有教职工793人,教师中具有高级职称的比例为38人.4%、硕士和博士.8%。大批教师荣获国家自然科学基金、国家社科基金、全国优秀教师等国家级项目、国务院特殊津贴专家等国家荣誉,聘请欧阳自远院士等近百位著名专家学者为名誉(客座)、客座教授。大量研究成果得到省部级领导肯定。理论文章被人民日报采纳为内参,承担起草《中共江西省委、江西省人民政府关于推进教育强省建设的意见》和年度《江西省基础教育发展报告》(基础教育蓝皮书)。

培训优势显而易见。学校承担教育部国家级培训示范项目和省级培训、魏培、援助培训项目,学员遍布全国18个省份、覆盖江西11个区市100个县(市)、区),培训效果每年均获得教育部表彰、省教育厅和学生、专家好评。自学年起,中小学教师强化培训、学校(校区)校长 12.7万余人次,中小学教师远程培训、超过360万学校(校区)校长。江西90%的中小学校长、80%的骨干教师接受过学校培训,我校连续承接江西校长培训项目六期。江西省省级特级教师2447人、省中小学学科带头人、中小学高级教师,749人参加学校强化培训,占了30.6%,100%参加过学校远程培训,为江西中小学教师专业发展和终身学习做出重要贡献。

社会影响力大。学校累计培训书、大专生 14.超过30,000人,涌现一批基础教育、企(事业)单位、在党政机关工作的知名校友,有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者180余人,教授、博士、硕士生导师、先进的、8000余名名优教师,成为江西教育的工作“母机”。

面对未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中全会精神、三、第四、第五次全体会议、全国教育会议、全国本科教育工作会议等会议精神,深刻把握“十四五”时期高质量发展的新形势新要求,聚焦立德树人根本任务,精心绘制“十四五”发展蓝图,进一步强化人才培训中心定位,加强学科专业内涵建设,坚持特色发展,深化教学改革,标准化教学管理,加强条件建设,推动我校各项事业高质量发展,打造高水平、一所特色应用型普通本科师范学院继续努力奋斗,为建设繁荣美丽幸福现代化江西作出新的更大贡献。

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