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南京财经大学大学是几本 是一本还是二本

文/陈晨2023/7/6 10:40:37

南京财经大学基本是全国首批招生,所以我们通常认为南京财经大学是一所大学。(笔记:2021年起,江苏省第一批本科生、两个批次合并为本科批次)

“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门并没有划分南京财经大学是一二,文凭上只有本科和大专学历,这只是民间说法,几所大学。

南京财经大学大学是几本 是一本还是二本

南京财经大学简介

南京财经大学始建于1956年,前身是粮食部南京粮食学校,是新中国自行创办的第一批食品院校之一。1981年,南京粮食经济学院是在原南京粮食学校的基础上组建的。1993年,学校更名为南京经济学院。1999年,南京物子学校并入南京经济学院。2000年,南京经济学院、江苏财经学院、江苏经济管理干部学院三校合并,新南京经济学院成立。2003年,经教育部批准,学校正式更名为南京财经大学。2011年,江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。2019年,国家粮食和物资储备局与江苏省人民政府签署战略合作协议,全力支持学校职业发展。2021年,学校获批增加需加强的博士学位授予单位,获批江苏省高水平大学建设高峰计划乙类建设大学。2022 年 4 月,《2022中国大学排名》正式发布,学校进入“2022中国财经大学软科技排行榜”前10名。2022 年 8 月,经国务院学位委员会批准,学校正式成为博士学位授予单位。

南京财经大学现已成为一所以经济、管理为主的大学,经济学、管理、法律、工程、科学、文学、艺术和其他多学科支持设施、江苏高水平大学协调发展。经过多年的改革和发展,学校知名度迅速扩大,教育质量持续提高,综合实力显着增强,社会美誉度全面提升,各项业务迈上新台阶,呈现强劲发展势头和崭新改革氛围。

仙林、福建路、桥头3个校区,占地面积120.70,000平方米,总建筑面积71.36万平方米。有23个教学机构。普通本科生16000余人,博士、超过3,800名研究生。学校现设有应用经济学博士后流动站,应用经济学博士学位授权一级学科点,13个一级学科硕士学位授权点,16个专业硕士学位授权点,49个普通本科专业,中外合作办学本科专业4个。

学校现有专任教师1300余人,在,具有高级职称的教师200余人,具有博士学位教师870余人。拥有“全国大学黄大年教师团队”1个,国家级优秀教学团队1个,江苏省“十佳研究生导师团队”之一,江苏高校“蓝色工程”团队8支,7个江苏省高校优秀科技创新团队,江苏省高校哲学社会科学创新团队(含培养点)4个。30余人拥有国家级人才称号,国家文化大师和“四个一批”人才3人,思想文化青年拔尖人才2人,国家级有突出贡献中青年专家1名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选2名,“新世纪优秀人才支持计划”3人,享受国务院政府特殊津贴专家9人,中国环境优秀科技工作者1名。最近几年,教师入选江苏省“333工程”、“清澜工程”、“六大人才高峰”、“双创计划”等省级人才工程321人,江苏省特聘教授、教学老师、具有突出贡献中青年专家等荣誉称号40余人次。

学校坚持人才培养基地定位,继续深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。最近几年,学校荣获国家级教学成果奖2项,江苏省教学成果奖8项(其中特等奖2项)、一等奖3名,二等奖3名),国家级精品课程2门,国家精品资源共享课程2门,国家双语教学示范课程1门,国家级精品在线公开课4门,国家一流线下课程1门,2门全国一流线上线下混合课程,虚拟仿真实验教学国家级一流本科课程2门,18个国家级一流本科专业建设点,4个国家特色专业建设点,国家专业综合改革试点2个,两个国家级人才培养模式创新实验区,国家规划教材9本,1个国家级实验教学示范中心,国家优秀传统文化传承基地(篆刻)1个;江苏省16个一流本科专业建设点,30门江苏省一流本科课程,“十三五”江苏省高校品牌专业建设项目一期工程5个,“十二五”江苏省普通高校6个重点专业(类),“十一五”江苏省高校6个品牌专业,江苏省高等学校8个特色专业,1个江苏省人才培养模式创新实验基地,12个省级实验教学与实践教育中心,1所省级重点工业院校,省基础学科拔尖学生培养计划2.0 基数 1。

2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获评优秀。2012年,学校被评为首批“江苏省教学工作先进高校”。2017年,学校顺利通过本科教学工作审查评估。学校学生的优异表现,在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国管理案例精英大赛、“五月花开”全国大学生校园艺术节暨全国大学生美展等活动荣获多项奖项。高水平的运动员屡次在世界和国家级比赛中取得成功。毕业生就业率持续稳定,就业水平和社会认可度持续提高。

学校坚持以学科建设为龙头,不断提高科研水平。学校现设有应用经济学、商业管理、食品科学与工程等3个江苏高校优势学科,理论经济学、法律、马克思主义理论、外国语言文学、新闻学、数学、软件工程、管理科学与工程、公共管理等9个江苏省“十四五”重点学科。“农业科学”、“工程科学”、“普通社会科学”进入ESI国际学科排名全球前1%。获批现代服务业协同创新中心、现代粮食流通与安全协同创新中心、江苏省现代财税治理协同创新中心等3个省级协同创新中心。建成粮食储运国家工程实验室(水稻平台)1个,1 电子商务信息处理国际联合研究中心,电子商务交易技术国家地方联合工程实验室1个,1个国家粮食采后服务技术创新中心,1个国家粮食大数据获取与应用技术创新中心,1个国家粮油标准研究验证测试中心,首批粮油国家标准研究中心之一,食品中农药残留检测方法国家标准首批核查单位之一,1个国家食品安全宣传教育基地,1个国家名特优农产品营养质量评价机构,1个国家农产品质量安全与营养健康科普基地,1个国家重点实验室培育建设点,2个江苏省工程技术研究中心,4个江苏省工程研究中心,江苏省高校重点实验室4个,省级公共技术服务中心(平台)2个,江苏省重点培育智库1个,江苏省高校哲学社会科学重点研究基地5个(含培育点),江苏省现代服务业研究院1,1个江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心,1 南京财经大学习近平新时代中国特色社会主义思想江苏省研究中心基地,江苏省统一战线理论研究基地1个,江苏省科普教育基地(社会科普基地)1个,江苏省科普产品研发基地1个,江苏省科协“科技创新智库基地”1个,江苏省厅局共建8家科研机构。学校现代服务业科技园为省级大学科技园,并被评为国家小微企业创业创新示范基地。2010年,学校作为完成单位之一的“四合一粮食储备新技术研发与集成创新”项目荣获国家科技进步一等奖。2019 年和 2022 年,学校作为第一完成单位、学校教师作为第一完成者获得江苏省科学技术奖相关成果一等奖。“十三五”以来,学校教师主持国家纵向项目420余项,在,国家重点项目31项,省部级以上垂直项目近530项,70余项研究成果荣获省部级科研成果奖。最近几年,学校承担的国家级科研项目数量和质量不断提升。2019-2022,连续四年获批国家级项目70余项,立项项目数量取得重大突破,跻身全国财经类高校前列。2018年,5个重大国家重点项目获批,2020年获批5项国家重大重点项目,2022年9个国家重点项目获批,学科水平显着提高。

学校主办的《产业经济学研究》是国内第一本产业经济学领域的专业学术期刊,入选南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,入选国家哲学社会科学文献中心2016-2021年度最受欢迎期刊、2022年度中国国际影响力优秀学术期刊。《南京财经大学学报》入选南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、AMI综合评价(A)中国人文社会科学期刊核心期刊,荣获全国优秀社会科学期刊、江苏省高校优秀学报,《国民经济与产业经济》栏目入选2020年度江苏期刊·明珠奖优秀栏目、华东地区优秀期刊专栏。

学校为国、区域和行业发展需求旺盛,大力培育特色优势研究领域,服务国家重大发展战略、为区域经济社会和产业发展提供强有力的智力支撑。“十三五”以来,持续开展国家粮食安全战略和粮食流通领域重大问题研究,承担多项国家粮食产业发展重大研究课题,发表《中国粮食发展报告》、《长三角粮食发展报告》等多篇专题研究报告,开发了一批新的、高效的、粮食快速收储运加工技术、粮食流通信息化与物联网工程技术,在食品分配系统中、机制创新、企业管理创新取得一批有成效的成果,粮食流通现代化指标、评价体系等多项粮食安全政策研究成果被政府部门采纳应用。学校被批准为国家粮食工业(南京)教育培训基地。聚焦我省经济社会发展需求,特别是现代服务业发展的重大现实需求,大力加强现代服务业理论研究、应用开发、成果推广及政策咨询,累计推出、孵化培育现代服务业企业30余家,承接各类横向项目1100余项,撰写《江苏现代服务业发展研究报告》等专题研究报告30余篇,研究成果发表于《光明日报》《学习强国》等平台。最近几年,学校多项提案经全国政协备案并报国务院有关部委讨论,收到国务院有关部委的答复,多项提案获农业农村部采纳、国家粮食和物资储备局明确通过。数十项报告和建议得到省及南京市主要领导批示,多项成果获省政府办公厅表彰、省粮食和物资储备局、省发改委等政府部门通过,积极为国家和地方的理论创新和政策制定做出贡献。

学校坚持开学,不断深化国际交流与合作。学校与79所海外大学及联合国粮食及农业组织等国际组织建立了良好的合作关系。与新西兰梅西大学合作设立非独立法人中外合作办学机构——梅西学院,新西兰大学在江苏省设立的第一所中外合作办学机构;与加拿大滑铁卢大学合作举办工商管理(环境商业)本科教育项目。被教育部中外人文交流中心批准为高层次国际化人才培养创新实践基地建设大学。与加州大学伯克利分校、康奈尔大学、帝国理工学院、南安普顿大学、埃克塞特大学、曼尼托巴大学、麦吉尔大学、马尔堡大学、梅西大学等同时设立中长期项目和短期项目、学位课程与非学位课程相结合的学生国际交流平台。曼尼托巴大学、巴黎高等对外贸易学院等机构建立合作科研平台。学校设有2个本科专业、2个国际合作联合实验室、1 海外高层次人才引进平台入选江苏省教育开放质量提升工程建设项目。2022年共有来自15个国家的长短期留学生414人在我校学习,其中学历生占50%.3%。学校持续加强海外高层次人才引进和外国专家聘请,每年选派多批教师出国留学或参加学术活动,不断提高教师国际化水平和教学科研能力。

“十四五”期间,南京财经大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神、十九届三中全会精神,深入贯彻落实党的二十大精神,以立德树人为根本任务,聚焦高质量发展,解放思想、以深化改革为根本动力,以内涵建设、特色发展为主线,以服务国家战略和地方经济社会发展为重要使命,以加强和改进党的建设为坚强保障,加快实施“金融底蕴”、“粮食特色”、“工程亮彩”、“文化风采提升”、“创新引领”四大特色工程、特征、人才、打开、民生”五大发展战略,大力推进“艰苦奋斗”、自我提升、抓住这个机会、敢为人先”南菜精神,推动学校核心竞争力和综合实力全面提升,努力加快建设特色鲜明的高水平财经大学,为江苏全面推进中国式现代化新实践提供强有力的人才支撑和智力支撑,全面建设社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

上面小编整理的南京财经大学有多少本,是一本还是二本?对于考生和家长,希望对考生填写申请表有所帮助。如果您对大学和专业有任何不满意,可以下载“蝴蝶志愿者??App”,里面有各个大学的详细信息。

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