江苏三江学院一批本科招生，所以我们通常认为三江大学是一所本科大学。（笔记：2021年起，江苏省第一批本科生、第二批本科生并入本科批次）
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未将三江学院列为一二，文凭上只有本科和大专学历，这只是民间说法，几所大学。
三江大学简介
三江学院坐落于“六朝古都”——历史文化名城南京，是教育部批准设立的省属普通本科大学，是江苏省第一所民办本科普通大学，也是全国首批四所民办本科院校之一。
三江大学的名称可以追溯到1902年的三江师范学堂（东南大学）、南京大学等大学的前身）。1992年3月,陶永德，东南大学、齐焕林,南京大学丁成伟,南京工人大学四位退休及即将退休教授谢明才、教育管理干部发起成立三江学院，1993年6月，江苏省政府批准三江学院筹建并试办招生，1995年4月，经原国家教委批准，学校正式成立，1999年，学校位于雨花台区铁心桥，2002年2月经教育部批准升格为本科大学，命名为三江学院。2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。2007年5月，学校作为全国第一所民办本科院校接受教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。2011年，学校成为江苏省高等教育综合改革试验区、江苏省“构建现代大学制度”工程试点高校。2014年成为全国应用技术大学联盟副理事长单位。2017年学校获批江苏省硕士学位授予权立项建设单位。2018年学校在省编制部门注册为事业单位。2018年学校通过教育部本科教学工作审查评估。
三江学院成立时就建立了董事会领导下的领导和管理体制。原南京工程学院院长钱钟汉教授担任首任董事长，原南京大学校长匡亚明教授受聘为名誉校长，并亲笔题词“唯求真”、开拓创新”校训，东南大学陶永德教授担任首任校长。根据2003年《民办教育促进法》精神，学校在原董事会基础上改组成立理事会，第九届全国人民代表大会代表、江苏省教育委员会原主任、东南大学党委书记陈万年教授担任董事长、校长、党委书记，著名社会活动家、美籍华人陈香梅女士生前担任学校名誉主席，世界著名侦探、美籍华人李昌钰博士担任学校名誉教授。学校党委书记冯朝年教授、院长吴忠江教授。
钱忠汉教授在建校时撰文：“弦歌绵绵不绝、学习无极限、泽北三江、智行中国》，真可谓“三江子孙经营三江”，普及高等教育，为了实现中华民族的伟大复兴，三江子孙肩负历史重任。办学30年来，三江大学弘扬三江师范学校“节俭”精神、勤奋、诚实守信的优良传统，坚持“以德育人”的原则、以生活为导向、学习与实践相结合、“服务社会”的办学方针，与“只求真理，开拓创新”是校训，以“严谨、勤奋、自我提升、“和谐”是校风。始终坚持“四个服务”社会主义办学方向坚定不移，始终坚持公益事业、办学宗旨坚定不移，永远是本地人、应用型大学的办学定位不可动摇，始终坚持全面开放、协调发展的办学之路坚定不移，加强内涵建设，持续改革创新，各项业务取得长足进步。最近几年，学校紧密结合江苏省经济社会发展需求，优化专业布局，加强师资队伍建设，深化教学改革，细致的质量管理，不断提高办学水平，努力把三江大学建设成为一所符合时代要求的学校、教育成功、幸福的、与地方密不可分、特色鲜明的高水平应用型民办大学。
学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区四个校区。铁心桥主校区位于南京市南部雨花台区牛首山麓新秦淮河畔，位于两河三山之间，”南望牛头，东望房山，北望紫金”“大江雄伟”，秦淮澄清》（均选自原中央大学校长罗家伦的诗《忆江南》），欧式教学楼，优雅华丽，与青山绿水融为一体，绿化率达到70%。四个校区总面积1030平方米.4英亩，建筑面积47.47万平方米，约20个教学及行政用房.75万平方米，学生宿舍区14.37万平方米。千兆光纤校园网覆盖整个校园，图书馆藏书超过390万册。
学校现有全日制本科生21600余人，设有二级学院12个、55个本科专业。学校利用“强化专业优势，改造传统职业，以培育新兴专业为引领，建立了与江苏省支柱产业和新兴产业紧密结合的六大专业集群，形成了作品、艺术、管子、通过、法律、艺术、专业布局协调发展。目前有1个国家综合配套改革试点、江苏省品牌专业2个、3个国家一级专业施工场地，14个省级一级专业施工工地，省卓越工程师试点1人，省级重点建设学科4个。
学校坚持人才强校战略，充分利用“名校强市”的资源优势和民营机制，落实“主动引进、注重培训、择优就业、逐步强化建设政策。高级职称教师占教师总数的62%.6%，拥有硕士学位、博士.9%，“双师双能”教师占36人.4%。享受国务院特殊津贴教师6人、73人入选省百千万人才工程，具有高级职称的专业带头人。
学校历来注重科研平台建设，近三年来，新国、省部级科研项目140余项，其中，国家社科基金项目3项。同时，服务社会的能力显着增强，新增300多个横向主题，120多项知识产权授权。学校教师发表学术论文900余篇，其中被SCI收录、EI、SSCI收录文章170余篇，在CSSCI中、CSCD、在中文核心期刊发表论文150余篇；2022年，荣获江苏省社会科学应用优秀工程奖一等奖2项。
综合学校改革，炼化特色。坚持应用型培养导向，改革人才培养模式，提高人才培养质量。制定了《认证指南》、行业认可的培训标准，构建了一个“模块结构、项目载体”培训计划，试行“分体训练”、自选培训机制，推出“垂直联动、“横向互动”课程改革，强化“贴近工程”、综合应用》实践教学，坚持“以能力为导向”、“多元化、多维度”的学习评估，实施“三司主导”、“三阶段对接”学生管理，开创了“三教合一”、“三院协作”培养模式。江苏省高等学校重点工程建设教材8部，建设9门省级在线开放课程。
学校注重学生创新创业教育，创新创业学院现已成立，构建“555”创新创业教育体系，打造“基础+模块”创新创业课程体系，以竞争为核心、基于创新项目训练和创业项目实践的创新创业工作体系。通过双创竞赛平台建设、双创交流平台、双创教育实践平台、创新创业教学资源平台、众创服务平台等五大平台，推动千载难逢大赛落地、生活中的一件物品、终身证书、生命的教训、“终身一师”等“五个一”工程，积极打造顶天立地、势不可挡的竞赛训练平台，持续推动创新创业活动大众化，创新创业教育成效日益凸显，近三年学校累计立项国家级项目、省级、1465名校级大学生实践创新创业训练项目，国家级学生、省级大学生竞赛获奖1783人，学校在2017-2021年全国400多所民办独立学院排行榜中位列第8位、2017-2021年度全国近700所新本科院校学科竞赛名单中位列第50名。
学校注重校企合作，共建实践平台。与西门子、三菱商事株式会社、恩智浦、中电光伏、古探网络等企业共建特色实验室（实验中心）20余个，与华为、隆基乐叶、天目湖旅游有限公司、江苏演艺集团等企事业单位合作共建电子信息产业学院、智能建筑产业学院，集成电路产业学院、数字贸易学院、电子商务学院、教育产业研究院、表演艺术学院及其他工业院校。1个国家级大学生校外实践教育基地，200多个校外实习实训基地。学校拥有5个省级实验教学和实践教育中心，拥有近300个实验室，校企共建、协同育人资源条件基本形成。
学校大力推进多领域、多渠道国际交流合作，不断提高国际合作交流水平。先后与美国、英国、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、与泰国等国家和地区的高校建立了长期合作关系。普渡大学、纽约电影学院、英国哈德斯菲尔德大学、德蒙福特大学、澳大利亚阿德莱德大学、全州大学、爱知文京大学、那黎宣大学与泰国多所大学合作开展校际交流、拿着、硕士联合培养项目。2019年，我校成为“泰中教育联盟”会员，积极拓展与“一带一路”沿线国家和地区的合作。学校长期聘用、英国、天、韩国等外籍教师授课。2020年，学校获批筹建“江苏省外国专家工作室”，为学校引进国外优秀人力资源搭建了广阔平台。2021年国际合作与交流处助力我校财务管理专业荣获“十四五”期间首批江苏省高校国际化人才培养品牌建设重点项目。
学校人才培养质量持续提升。近年来学校就业率持续上升，峰值98.63%，2022年荣获全省“高校毕业生就业工作量化监管A级高校”，便于使用、持久是用人单位对我校毕业生的普遍评价。自从上学以来，学校已向社会输送学生10万余名、管理、高素质人才服务一线。
三河学院为新生提供奖学金、学年奖学金、优秀贫困生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等各类奖学金，奖励学习成绩优异的学生。一些大学还提供企业奖学金,奖励优秀学生和优秀贫困学生。家庭经济困难的学生，可以申请国家助学贷款，在校期间参加学校组织的勤工助学活动。
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