厦门理工大学一批福建省本科招生，所以我们通常认为厦门理工大学是一所本科大学。（笔记：2020年起，福建省一批本科生、两批次合并为本科批次）如果您不是福建考生，如果厦门理工大学在您所在省第二批本科招生中，你也可以认为厦门工程学院是第二所大学。
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未将厦门工程学院列为一二，文凭上只有本科和大专学历，这只是民间说法，几所大学。
厦门理工大学简介
厦门理工大学坐落于“高素质、好看、现代化、“国际”海上花园城市——厦门，是福建省一所公办普通本科大学，实施省市共建、基于城市的管理系统。学校坚持“以学生为本”，“服务行业”的办学理念，继“明里精工，“与时俱进”校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三合一服务本土发展之路，打造“亲产业”、打开、国际化高水平应用技术大学。
学校成立于1981年（原名庐江职业大学），2004年，经教育部批准升格更名为“厦门工程学院”。2011年，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求硕士学位研究生教育试点高校”。2012年，顺利通过教育部本科教学资格评估。2013年，获批“福建省重点建设高校”。2016年，入选教育部、发改委“十三五”应用型本科院校产教融合发展工程建设高校（全国100所）。2017年，完成教育部本科教学工作审查评估，被评为首批国家深化创新创业教育改革示范高校（全国99所）和“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”（全国66所）。2018年，获批硕士学位授予单位，入选福建省一流学科建设大学、福建省示范性应用型本科大学。2019年，学校更名为大学工作顺利获教育部批准并列入“十三五”高等学校设置规划。2020年，新增文学硕士专业学位授权点。
学校现设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程及其自动化学院、光电与通信工程学院（微电子学院）、计算机与信息工程学院、土木建筑学院、环境科学与工程、设计艺术学院、经济管理学院（海峡商学院）、文化产业与旅游学院、电影与传播学院、应用数学学院、外国语学校、马克思主义学院、体育部、软件工程学院、继续教育、国际教育学院等18个学院、部门。
学校现有机械工程、管理科学与工程2个一级学科硕士学位授权点和电子信息、艺术2 硕士专业学位授权点，63个本科专业，涵盖科学、工程、经济学、管理、文学、艺术、法学及其他学科；全日制在校生（含研究生）近2万人、国际学生）；截至 2021 年 5 月，学校现有专任教师近1100人，在，教师中具有高级职称的占56%，教师具有硕士及以上学历比例达96%，拥有“国务院特殊津贴专家”、教育部新世纪优秀人才、全国模范教师、全国优秀教师、闽江学者、拥有一批省级名师、优秀教师等高水平师资队伍。学校“教师发展中心”被评为省级示范中心。
学校建立了“强工、厚管理、“大文化”学科与专业发展的战略布局，重点发展装备制造业、材料应用技术、电子信息、城乡建设和环境保护、软件与信息服务、文化产业、创意设计专业组、8个商业和金融服务专业团体。现有省级高原学科机械工程，材料科学与工程、计算机科学与技术、光学工程、控制科学与工程等4个省级应用学科，土木工程、管理科学与工程等2个省级应用型培育学科。
人才培养质量稳步提高。学校紧紧围绕应用型创新型高级专门人才的人才培养目标定位，探索校企协同教育、中外合作、闽台合作等培训方式。学校面向全国31个省份开放、城市、自治区及港澳台地区招生。学校毕业生以“务实精神好、动手能力强、创新意识、“外语水平高”等特点广受业界欢迎，就业率位居全省高校前列。
我校学生在国内外各类学生竞赛中取得优异成绩，2017年以来，已在各类学生比赛中获得近3000个奖项，国家级奖项1000余项，学生获奖人数达10000人，连续三年位列全省前茅。2020年中国高等教育学会、2015-2019 2021年单独发布、2016-2020年全国普通高校学科竞赛排名结果中，我校位列全国新建本科院校第一名。中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生智能汽车大赛、中国与世界学生方程式大赛、世界大学生健美操比赛、计算机设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生机械创新大赛、数学建模、电子设计、光电设计、结构设计、物流设计、机器人、英语比赛等全国重点比赛荣获冠军、超过200枚金牌或一等奖。
教学质量工程建设和教学改革成效显着。拥有省级及以上一级专业施工场地18个，其中6个为国家级；国家级专业1个，9省级；国家级专业综合改革试点1个，7省级；“卓越工程师教育培养计划”实施5个国家级专业、6省级；8个省级高校服务业特色专业；9个省级人才培养模式创新实验区；国家级一流本科课程3门，省71门；国家级新工程研究与实践项目3项，5省级；省级新文科研究与改革实践项目2项；省级本科院校教育教学改革研究项目75项；国家课程思政示范工程（示范课、教学名师及团队）1、省级思想政治示范课2门、1个省级课程思政教学研究示范中心，6 省级《思想政治课》和《课程思政》教育教学改革优秀项目；教育部产学合作协同育人项目75项；国家级教材4部，省级教材3部；1个国家级实验教学示范中心，11个省级；5个省级虚拟仿真实验教学中心，5个省级公共基础课实验教学平台；国家级校企合作实践教学基地1个，4省级；1个省级示范校企联合职业教育实训基地；263个国家级大学生创新创业训练计划，省713；被教育部在线教育研究中心评为“2018年度智慧教学试点项目”。自2009年以来，获国家高等教育教学成果奖二等奖1项，省特等奖3项、培养特等奖1名、一等奖12名、二等奖20名。6个专业通过中国工程教育专业认证和住房城乡建设部专业评估，6个专业通过台湾IEET工程技术教育认证，认证数量在国内同类大学中名列前茅。
学校坚持立德树人为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。认真落实“阳光雨露计划”，开展“温暖三部曲”主题教育活动，以“文明班级创建”培育、以“素质拓展主题周”、“周末文化市集”为代表的一批校园文化品牌活动，让学生成为舞台中心，让每一位学生最大限度地成为素质发展平台上的主角。积极搭建线上线下良性互动的服务教育平台，“厦门大学e-Up”微信公众平台荣获福建省高校校园文化建设成果奖一等奖。大力倡导“守望相助”，构建学生安全信息网络；深入发展“家庭教育”，有效引导“家庭体验”，培养学生“家国情怀”。
扎实的科研平台建设。现拥有福建省客车及专用车研发协同创新中心、福建省新能源汽车及安全技术研究院、福建省客车先进设计与制造重点实验室、福建省光电技术与器件重点实验室、福建省功能材料及应用重点实验室、福建省风灾与风工程重点实验室、福建省医学数据挖掘与应用工程技术研究中心、福建省软件评价工程技术研究中心、福建省农村污水处理与水安全工程研究中心、数字福建自然灾害监测大数据研究院、福建省社会科学研究基地—厦门理工大学文化产业研究中心、拥有省高校特色新型智库等省级科研平台35个-海峡两岸文化创意研究院，厦门拥有20多个科研平台。
科研水平快速提升。承担级科研项目、经费数量和总额连续十年位居省内同类高校前列。自2012年起，学校承担各层次、各类型垂直项目近2700项，超过2000个横向项目，学校科研经费4亿多元。“十三五”以来，国家新项目114项，省市重大项目19项，参与国家重大科技项目、国家重点研发计划5项；新增省部级以上奖项43项，其中，省科技进步奖、二等奖及以上9名；授权发明专利459项，发表高水平论文1310篇。
服务地方经济社会发展能力持续提升。在厦门高校中率先启动“服务海西/厦门行动计划（2009-2013年）”；制定实施《服务闽西南工业发展行动纲要（2015-2018年）》；大学科技园成立，打造国家级众创空间，吸引了一批优质上市企业入驻园区，园区产值超2亿元。与翔业集团、Intune 技术、冠捷科技、晨虹科技、宇晶光电、联芯电子、开发水晶灯饰、麦考迪集团、ABB公司、家豪康等300余家企业签署校企合作协议。参与成立集美区产业技术联盟并担任学校首届轮值主席。积极参与“山海协作”，及龙岩市、连城县相关单位签署校地合作协议，成立“厦门大学龙岩工程技术研究院”等驻地服务机构，闽西南某科技企业、工业管理部门和工业园区提供科技服务；打造全国首家高校红色孵化器——夏龙筑梦红色孵化器；与漳州诏安县建立学校地产、学习科研战略合作关系，开展多领域深度合作。成立全球Android系统研发中心、医疗健康大数据分析与应用中心、触控产品检测中心、行业公共服务平台等校企合作研发中心。打造福建省服装设计产业技术开发基地；积极参加“6.18”中国海峡项目成果洽谈会、“9.8”中国国际投资贸易洽谈会、海峡两岸文化产业博览会等，推动项目成??果转化；每年出版《海峡两岸创意经济研究年度报告》。与中国航天集团公司、中国电子技术标准化研究院、厦门船舶重工有限公司、厦门华联电子、冠捷显示与知名企业、科研院所联合申报多项项目获工信部批准，项目总投资近3亿元。
最近几年，学校积极推进国际化教育进程，里贾纳大学、英国纽卡斯尔大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、西澳大利亚大学、琉球大学、韩国全北大学等60余所优质大学正在多元化发展、全方位合作。与英国纽卡斯尔大学共建轨道交通研究中心，与新西兰维多利亚大学联合实施“中外合作办学项目”，西澳大利亚大学、科克大学学院、与意大利罗马大学等海外名校联合开展师生交流及本科生、硕士生联合培养。实施海外高端外籍专家，聘请海外教授，招收海外学生、港澳台学生及留学生来校学习。闽台合作先行先试，与台湾30多所知名大学建立合作，不断创新闽台联合培养人才模式，与台湾铭传大学共建“海峡商学院”，与逢甲大学等合作开展“闽台高校联合培养人才”项目，与晨虹科技集团开启双元制教学模式，开展校企联合培养人才，与台湾科技大学合作、台北科技大学、元智大学共建福建省闽台教师联合培训中心。
学校的快速发展得到社会各界的广泛认可，连续三年荣获“省级文明学校”，荣获省“先进基层党组织”，被誉为“地方经济人才的摇篮”等。最近几年，学校学业成绩综合改革、产教融合、服务当地工作多次受到省市领导的肯定。据省教育评价研究中心发布的《福建省普通高等学校发展潜力监测报告》显示，我校在福建省高校发展潜力排名中进步显着，我校发展潜力位居福建省11所重点建设高校第6位。
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