第二模式低于第一模式是正常的，首先要做的就是确定你的表现下降的科目，分析各科成绩下降的原因，全面分析事情，得到教训，吸取教训，然后振作起来再次战斗，高考还有希望。
第二个模型的得分低于第一个模型的得分是否正常
第二个模型和第一个模型之间结果较差是正常的，通常这个时候，不要只看分数，你应该看的是年级排名甚至城市排名，只看分数是没有意义的，高考是看排名，不是看分数。
首先，学生应立即分析第二次模考各科目出现的问题。假设老师已经帮助学生完成答案，你接受正确的答案和你做错的问题，分析一下这道题为什么做错了？审核过程中你有漏掉什么吗？有什么问题是我应该正确做的吗，但是我考试的时候写错了？每个错误的问题都必须标记。
第二个模型之后，学生需要继续学习，不要对自己失去信心。高考前的时间非常宝贵。如果你因为考试没考好而心烦意乱几天，那么你就会损失几天的复习时间。不管现在发生什么，这些都不是阻碍你学习的借口。
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第二个模型之后如何回顾
1、回归本源。因为距离第一轮审核已经过去一段时间了，许多学生，尤其是对某些知识点感到困惑的艺术考生，因此，成绩不但不能提高，还可能出现退步。所以，第二个模型之后的候选者，通过做模拟题并和老师一起复习，找出你遗忘的知识点，及时修复泄漏。
2、彻底理解《考试须知》中的考点。考试须知，学生常常显得无聊，但有了模型、第二个模型和各种真题、模拟体验，考生对提问的“技巧”有了大致了解，如果能结合试卷来研究考点，可以提高对考试问题的理解。
3、综上所述。经过两次模拟考试，还有平常的“轰炸”练习，同学们要做好总结工作，尤其是考试技巧、答案模式总结，至少你应该知道如何回答每个问题。
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