2024年高考能考多少分四川卫生康复职业学院高考学生可参考2023年数据,四川卫生康复职业学院2023年四川高考最低分409分,最低排名 215214;四川卫生康复职业学院2023年福建高考最低分394分,最低位置为124658。所以四川考生想考四川卫生康复职业学院成绩需达到409分以上;福建考生想考四川卫生康复职业学院成绩需达到394分以上。

全国各省高考需要多少分才能通过四川卫生康复职业学院
四川卫生康复职业学院四川录取最低分数线及排名
四川高考最低分409分,最低排名 215214,可以去四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 409 | 215214 | 150 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 445 | 88379 | 150 | -- | -- |
四川卫生康复职业学院在福建录取最低分及位次
福建高考最低394分,最低位次124658,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 394 | 124658 | 220 | 8387(W999) | 首选物理,再选不限 |
2023 | 专科批 | 普通类 | 416 | 33720 | 220 | 8387(L999) | 首选历史,再选不限 |
四川卫生康复职业学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低300分,最低位次147498,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 300 | 147498 | 150 | -- | -- |
四川卫生康复职业学院在云南录取最低分及位次
云南高考最低270分,最低位次165546,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 270 | 165546 | 200 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 436 | 64668 | 200 | -- | -- |
四川卫生康复职业学院在甘肃录取最低分及位次
甘肃高考最低381分,最低位次38302,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 381 | 38302 | 160 | -- | -- |
四川卫生康复职业学院在广东录取最低分及位次
广东高考最低400分,最低位次132415,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 400 | 132415 | 180 | (501) | 首选历史,再选不限 |
四川卫生康复职业学院在重庆录取最低分及位次
重庆高考最低382分,最低位次42594,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 382 | 42594 | 180 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 390 | 94004 | 180 | -- | -- |
四川卫生康复职业学院在贵州录取最低分及位次
贵州高考最低358分,最低位次147213,能上四川卫生康复职业学院
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 专科批 | 普通类 | 358 | 147213 | 180 | -- | -- |
2023 | 专科批 | 普通类 | 472 | 45139 | 180 | -- | -- |
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四川卫生康复职业学院学院
学院升级以来,高度重视师资队伍建设,根据“满意数量”、品质提升、优化结构、“建设梯队”的原则和“培引结合”的工作思路,初步建立了一支老、中、青年组成的教学队伍。现有专任教师245人,其中副高级以上职称61人(占24人).90%),硕士及以上学历77人(31%.43%),“双师型”教师124人(占比50%).61%)。62名校内兼职教师,校外兼职教师213人,附属医院有兼职教师680余人。学院紧紧围绕“十三五”发展规划,全面实施“1234”师资队伍建设工程。培养一支师德高尚的教师队伍、生意极佳、结构合理、致力于打造一支充满活力、高素质、专业化的师资队伍,着力建设名师队伍和教学团队,加大行业骨干引进力度、高层次、双师型人才,提高教师道德素质、企业品质、科研双资质。采用“益阳”、第二次培训、“三实践”师资培养模式,同时采取多项措施,帮助教师跨过“三道坎”:教学水平、双石馆、科学研究。现有校级教学人才后备人选43人、7名专业带头人、骨干教师21人、名师2名,市级“双千”专家2名,省级专业带头人及后备人选1名。
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