龙东学院基本是全国第二批招生，所以我们通常认为陇东大学是第二所大学。
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门没有对陇东学院是一级还是二级进行分类，文凭上只有本科和专科学历，这只是民间说法，几所大学。
陇东学院的一些简单介绍
陇东学院是一所全日制综合性省属普通本科院校，位于甘肃省庆阳市，其前身是1978年经国务院批准成立的庆阳师范学院，2001年，庆阳地区农业科学研究所与庆阳地区农业学校整体合并，2003年，经教育部批准成立陇东学院。2012年庆阳医学院并入。2015年被甘肃省列为第一批转型发展试点机构，2017年被甘肃省学位委员会认定为硕士学位立项建设单位。学校实施省地共建、省本办学体系。
学校现占地面积1400余亩，校舍建筑面积55万平方米。固定资产总计9.6亿元，教学仪器设备总值1.3亿元。藏书173.20,000册。现有全日制在校生15,513人，面向全国24个省市招生。教职工1021人，教授在哪里、363 副教授，其他各类高级职称56人；博士、硕士学位教师556人，其中博士、博士生150人；享受国务院特殊津贴专家4人，省级优秀专家、领军人才、人才工程、54名“园丁奖”和“人才奖”获得者，35人享受甘肃省高层次专业技术人员津贴，1名“甘肃飞天学者杰出人才计划讲座教授”，2.“甘肃省青年学者飞天学者特聘计划”，庆阳科技英雄、13名领军人才；兼任兄弟院校博士生导师、硕士生导师26名。
学校设计文献、历史与地理、外语、教育、政治法、经济管理、数学与统计学、生命科学与技术、农林科技、音乐、艺术、体育、电气工程、化学工业、信息工程、土木工程、能源工程、机械工业、医学院、马克思主义学院20个二级学院和继续教育学院，招生专业 51，涉及到文字、原因、教、工作、农业、管子、法律、医学等11个学科。
学校现有生物科学国家级特色专业，正宁中湾林场国家科普实践教育基地，土木工程、小学教育、农艺学、生物学、历史、经济学、石油工程师、物理、机械设计、制造及其自动化、10个计算机科学与技术省级特色专业，有机化学、动物生物学、中国近代史、省级文艺教学团队4个，化学工业、土木工程、生物学、电气工程、信息工程、农林科技、石油工程师、8个省级机械工程实验教学示范中心，27门省级精品课程，省级精品在线公开课1门，省级教学名师5人。
学校建有中国历史、生物学、土木工程、化学工程与技术、作物科学省级重点学科5个，甘肃省旱地冬小麦种质创新与应用工程研究中心，陇东生物资源保护与利用实验室、黄土工程特性及工程应用实验室 省级高校重点实验室2个，南良精神研究中心、陇东历史文化研究中心、农耕文化与陇东民俗文化产业发展研究中心、省高校人文社会科学重点研究基地3个，1个甘肃省体育社会科学重点研究基地，甘肃省技术转移示范机构1个，与庆阳市共建陇东冬小麦工程研究中心、现代苹果工程技术研究中心、防雾技术应用研究中心、荒漠化防治研究中心 4个工程技术研究中心。
学校加入“1+2+1中美人才培养计划”项目，已派出学生赴美、白俄罗斯、乌克兰、罗马尼亚、波兰等国家留学。中央俄克拉荷马大学、北亚利桑那大学，图西亚大学、俄罗斯圣彼得堡国立技术大学、白俄罗斯国立技术大学、韩国全北大学等21所高校建立交流合作关系，是“一带一路”沿线国家高校战略联盟的发起者。塞浦路斯欧洲大学、西安电子科技大学、延安大学、天津职业技术师范大学联合培养硕士生，从老挝招募、蒙古、哈萨克斯坦等国留学生来校学习。与9所国外大学及教育机构签署合作协议，每年选送优秀学生到兰州大学学习、西北政法大学、西安外国语大学等院校学习。学校与微软（中国）有限公司、中国软件人才培养工程（CSTP）等九家企业联合成立陇东学院微软IT学院。与丹麦集团、捷普公司联合设立信息与计算科学（大数据分析及发展方向）等4个专业，与深圳艾比森公司合作，组建“艾比森班”。学校与庆阳市杞县一区及中石油庆阳石化公司、长庆油田分公司等单位签订校地校企合作协议，在北京、上海、广州、深圳、苏州、西安、新疆等地建立产学研合作和实习就业一体化基地。年平均就业率达90%以上，学生参加全国及全省各类创新创业大赛名列全省高校前茅。
学校扎根天高地厚的陇东黄土高原，潜入“岐黄故里”、“周祖故里”历史文化底蕴深厚，继承和弘扬南梁精神，致力于培养有“人文情怀”的人、科学伦理、具有“工匠精神”的应用型人才，为社会培养各类人才近8万名。曾荣获“全国服务三农金桥奖”、“全国绿化模范单位”、“全国高等学校优秀校园文化活动成果奖”，省委、省政府授予“省级文明校园”称号，“龙东报告厅”荣获“省宣传思想文化工作创新奖”，大学生暑期“三下乡”活动多次得到教育部支持、团中央表彰奖。
“十三五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，坚持应用型教育定位，坚持开放合作，举起红旗，借用区域资源，走特色之路，以学科建设为龙头，推动办学培训方式根本转变，实现学科专业体系、训练过程、体制机制整体优化，大力加强人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与对外交流合作水平，坚持“优化结构，转型，内涵提升，“特色发展”的办学方针，独特的构造特点、突出优势、与区域经济社会发展良性互动的高水平应用型大学。
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