吉林外国语大学基本招收全国第二批本科生，所以我们通常认为吉林外国语大学是第二所大学。（笔记：2019年以来，吉林省第二批本科生、三批本科生合并为第二批本科生）
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未区分吉林外国语大学是一级还是二级，文凭上只有本科和大专学历，这只是民间说法，几所大学。
吉林外国语大学的一些简单介绍
吉林外国语大学是吉林省重点大学。学校成立于1995年；2003年经教育部批准为民办普通本科院校；2005年获得学士学位授予权，开始联合招收研究生；2006年通过司法公证，将学校全部资产捐赠给社会；2007年成为全国民办大学中第一所也是唯一一所“省重点大学”；2010年经国务院批准，成为全国唯一的国民教育体制改革试点单位——“探索非营利性民办普通高等学校的办学模式”；2011年经国务院学位委员会批准，成为首批培养专业学位研究生（翻译硕士）试点民办高校；2015年成为国内第一所在美国开设孔子学院的民办大学；2016年成为全国唯一入选“国家中西部高校基础能力建设工程”的民办大学；2017年成为全国唯一一所获得《中国政府奖学金来华留学生招生资格》的民办大学，顺利通过教育部评审评估，被吉林省学位委员会批准为立项建设大学博士学位授权单位；2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，经教育部批准，更名为吉林外国语大学；2020年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目。
学校现已成为全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地，中国东北地区使用最多的语言、特色世界多语言文化教育中心，吉林省是“多语种翻译+”人才培养的摇篮和创新研究生人才培养模式。
学校位于风景秀丽的长春市净月潭旅游风景区，占地面积70.30000平方米，建筑面积33.66万平方米。校园内山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格融为一体，凸显环境与人文的统一，这是一所现代化的“花园式”学校。
学校有学生13000余人，其中，全日制本科生11912人、1358名研究生、300多名外国学生，师资队伍1000余人，其中外籍教师80余人，来自美国、加拿大、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、巴西、日本、韩国、埃及、伊朗、印度尼西亚、泰国、蒙古、俄罗斯、波兰、捷克共和国、匈牙利、塞尔维亚、乌克兰及其他国家。
学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语言学院、西语学院、中东欧语言学院、国际商学院、国际媒体学院、教育学院、国际艺术学院、国际文化与旅游学院（国际冰雪学院）、人工智能学院、马克思主义学院、国际关系研究所、体育系等14个教学单位，英语、日本人、德语、法语、韩国人、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯、蒙、印度尼西亚、波斯语、抛光、捷克语、泰国、塞尔维亚、匈牙利、希腊语、乌克兰语及其他20种外语；有翻译员、教育、中文国际教育、国际业务、会计、旅游管理、商业管理、出版等8个硕士学位授权点和教育学硕士学位授权一级学科点。其中翻译硕士涵盖英语、天、俄语、向、德国、法律、西方、啊、意大利语 9种语言。学校开设46个本科专业，涵盖20个外语种和语种、通过、管子、教、艺术、工作、7个法律学科，形成了“外语+专业”、“专业+外语”、“双外语”、“小语种+英语+专业”等人才培养模式，构建“多语种翻译+”应用型人才培养体系，成为吉林省培养“多语种翻译+”人才的摇篮和创新研究生人才培养模式。
学校拥有国家级特色专业1个、1个国家综合配套改革试点、6个国家一流本科专业建设点、1个国家级实验教学示范中心（地球村）、1个国家级大学生校外实践教育基地、国家级教学成果奖1项、国家级精品课程1门，1 教育部国家区域研究中心，吉林省本科院校一流专业建设点13个、3个吉林省转型发展示范专业群体、吉林省品牌专业6个，“十二五”省级特色专业8个、“十三五”省级特色高水平专业5个，省级以上特色专业数量占学校专业总数的三分之一；省级高水平优势特色学科2个，省级重大需求协同创新中心、省级特色新型大学智库、省人文社会科学重点研究基地、省级高等教育科研基地等13个省级科研平台，省级示范性现代产业院校2所，省级创新创业示范基地1个，4个省级人才培养模式创新实验区，5个省级实验教学示范中心，2个省级校外实习基地；省级优秀教学团队11个，吉林省高校名师工作室1个、吉林省高校“黄大年式教师队伍”1个；国务院特殊津贴获得者8人，国家督察1人、全国高等教育评估委员会委员1人、教育部本科教育与教学评估专家委员会委员之一、教育部各教委副主任、9名成员，吉林省普通高等学校本科教学委员会副主任、16名成员,吉林省高级专家、有突出贡献的中青年专业技术人才、省拔尖创新人才及其他省部级高层次人才54人，省级教学名师、10名教学新人。24门省级一流课程，省级精品课程19门，省级精品课程31门、省级学科教育示范课程1门、省级课程思政示范课3门。
学校积极推进国际化教育，目前已与30多个国家和地区的200多所大学和教育机构合作开展本科双学位项目、本科和硕士相结合、硕士双学位及其他留学项目；5个中外合作办学项目获教育部批准，与美国新泽西城市大学合作开设金融专业、与德国慕尼黑应用语言大学合作开设德语专业（翻译方向）、与西班牙卡塔赫纳理工大学合作开设西班牙语专业（工商管理方向）、与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作开设俄语专业，与韩国釜山外国语大学合作开设韩语专业；具备“丝绸之路中国政府奖学金”、“中非友好中国政府奖学金”、“吉林省政府来华留学生奖学金”、“国际汉语教师奖学金”招生资格。每年接收约300名外国学生；每年都有学生出国参加本科双学位、本硕连读等海外学习项目以及长期项目、短期语言文化交流800余次，部分专业学生100%出国。
学校教学设备先进齐全，拥有大型综合语言文化实践教学基地——地球村，2013年被教育部认定为国家级实验教学示范中心，被联合国教科文组织命名为“世界多元文化教育中心”；设有非外语专业实验实训中心，封面经济、管理、电脑、心理健康等省级实验教学示范中心；有国际创新创业教育基地——市桥大厦，为学生提供“多元矩阵融合”创新创业多元化发展空间。学校设有同声传译实验室、机器辅助翻译实验室、数字语音实验室、数字录音室、智慧课堂、专业模拟实验室、办公自动化实验室、微机实验室、多媒体教室、多功能报告厅及塑胶游乐场、体育场、室内游泳池等教育、教学和文化体育设施。学校图书馆是文献的收藏地、学习阅读、交流研讨会、科学研究、文化休闲，融入现代化、信息化、生态的、国际元素的开放图书馆，拥有一流的服务设施和WIFI覆盖的网络环境，中外文纸质、电子图书253万册，电子期刊2.40,000 种，40 个数据库，全年 355 天开放。
学校成立以来，学校始终坚持社会效益第一，公益性学校的办学理念。学校是全国民办高校中率先坚决倡导公益教育的学校、不亲自报告的学校，是第一所也是目前唯一一所进行财产公证的私立大学。
学校始终坚持“一切为了学生的成年”、成为人才、成功，让集外成为中华儿女成才、走向世界的桥梁，“中外文化的桥梁”先进的办学理念，力求为学生提供最认真的、最负责任的、最好的教育；学校提出办学要值得“家长的信任”、学生时间、社会的关注和教育工作者的良心”。在这种思想的引领下，学校坚持面向市场、突出特点、努力工作、加强管理、优秀学校、打造品牌。
学校坚持“教育第一，德育为先”的教育理念。在学生思想教育和管理中，落实思想政治教育、心理健康教育和学生管理三个部门紧密合作，相互渗透、形成联合“六位一体”工作机制。通过这个机制，在管理系统上，实现了交叉服务；在工作制度中实行联席会议；工作内容实现了衔接和渗透。学校重视学生心理健康教育，通过建立学生心理档案和建立学校、学院、班级、宿舍四级管理网络形成完善的心理健康教育体系；注重教育、教育心灵、运动结合，通过开展心理训练活动，促进学生身心健康。
学校强调“知识、能力、“人格”三位一体的成功观。主要目标是培养学生的综合素质，制定实施《本科全套人才培养规范和方案》，科学设计学生从大一到大四的知识目标、能力目标和质量目标，除了专业的教学，在课程中添加心理健康讲座、管理概论、礼仪知识讲座、公共关系知识讲座等公共必修课；增加公共选修课中人文精品课程的数量和种类，新增国学课程，培养学生爱国主义精神。就业教育、培育教育、德育、素质教育、实践能力、创新能力培养及心理健康教育等。
学校重视第二课堂作用。现有社会、197个职业俱乐部，30个校级综合性社团。学校组织丰富多彩的学生社团活动、大学生社会实践活动、各类比赛、各类文体活动、讲座、国际文化艺术节系列活动、青少年志愿者活动、“三下乡”活动、共建活动、参观爱国主义教育基地、捐献爱心等公益活动，拓宽学生视野，促进学生身心健康和个体发展。
学校高度重视社会实践活动，培养大学生高尚人格，拓宽他们的知识面，对培养学生的综合能力和素质发挥重要作用。通过制定和实施《实践教学大纲》、《第二次课堂活动指导大纲》以及实施这两个大纲的《实施细则》，将大学生社会实践纳入教育教学计划。
学校实行“全员、整个过程、全向、“全住宿”管理模式。倡导“教书育人”、管理与教育、服务教育、“环境教育”。学校以师德建设为切入点，抓教风带学风；通过“致远、务实、“追求完美”的办学精神、“专业的爱，“知善导”、“自强自律”的教风，“求实创新”“制度化”学风“三风”建设、程序、规范化“三化”建设不断强化管理质量和服务水平；学校大力开展“简单生活”、以“踏踏实实做事”、“天下大事必须慎重做”为主要内容的独特校园文化建设，创造了和谐、温馨的校园环境。
学校持续加强素质教育，学生专业能力和综合素质显着提高，近三年，学校学生参加各类专业比赛，累计获得国家级奖项118项，省市级奖项307项。学生政治素质不断提高，在校55%以上的学生向党组织提交了入党申请书，学生党员占全校学生的3%。校园礼貌，尊师爱生的良好习惯逐渐形成。学校涌现出“省级优秀班级集体”，省、一大批“市级文明大学生”等先进集体和优秀个人。学生的生活目标和学习目标更加明确，学习氛围愈加浓厚，“学好一门外语，做一个好中国人已成为学子们的人生信条。
迄今为止，学校已毕业学生3万余人。毕业生精通外语，熟悉管理，懂专业，较强的听说能力，熟练操作电脑，良好的道德品质，良好的礼仪，扎实的基本功，奉献与爱心，强大的团队精神，强烈的公共关系意识，综合素质高的优势广受用人单位欢迎。近年来毕业生就业率始终位居全省高校前列，就业质量持续改善。
学校受到各级领导的亲切关怀和高度赞扬，彭培云 全国人大常委会原副委员长、顾秀莲，严俊奇 民进中央主席、朱永新副董事长，陈宝生 原教育部部长，巴音朝鲁 吉林省委原书记，吉林省委副书记、韩军省长等国家、省领导莅临学校检查指导工作。教育部本科教学资格评估专家组对学校的评估意见：“这是一个边界、味道不错、追求、注重自身修养、阳光灿烂、非常有实力的私立大学，是全国民办高校的一面旗帜”。教育部本科教学评审评估专家组对学校的评估意见：“感觉、负责任的、贡献、等级、特别的、有灵魂、有希望，不愧为我国民办高校的一面旗帜”。
学校取得的成绩得到社会各界的赞扬和肯定，学校先后荣获“中国民办大学综合实力20强”、“中国民办大学诚信10强”、“中国民办大学教育教学质量20强”、“中国民办大学典型50强”等荣誉。在中国校友会网公布的中国民办大学名单中，连续多年入选中国民办大学十强，位列中国民办大学排行榜第一名，被评为中国一流民办大学；2018年中国各地区大学综合竞争力排名，学校位居东北地区民办高校综合实力榜第一；2020年、2021年、软科2022中国民办大学排行榜，学校排名第一。
学校始终致力于办学非营利性百年名校，致力于以市场为导向、特色私立大学，致力于经营国际化、走向国际化的私立大学，致力于办高水平民办外语大学。
现在，学校正向精品化建设迈进、非营利组织、应用类型、全球化、向特色鲜明的高水平外语大学目标奋进。未来，学校将逐步实现办学民主化、合法化、全球化，终于建成了一所百年学校。
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