山西太原师范学院主要招收第二批本科生,所以我们通常认为太原师范大学是第二所大学。(自2011年起,山西省高考将第三批本科生合并为第二批本科C类招生)
“几本书”是一个相对于当时中国高等教育水平而言的概念。教育部门未将太原师范高等专科学校列为一二,文凭上只有本科和大专学历,这只是民间说法,几所大学。

太原师范学院简介
太原师范大学是一所以本科师范教育为主的大学、非师范教育与研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经教育部批准,山西大学师范学院、由太原师范学院与山西教育学院合并组建。
学校现有4个校区,总面积约1884亩,其中,新校区占地1569亩,建筑面积约55万平方米。全日制本科生24000余人,近500名研究生,学生来自全国28个省份、城市、自治区。建校20周年,锐意进取,锐意进取,教育质量和办学水平逐年提高,呈现出欣欣向荣的发展态势。
教学质量稳步提升。学校现有20个教学部,56个本科专业,经济学分布、法律、教育学、文学、历史、科学、工程、管理、艺术等9大学科。拥有2个国家特色专业,7个省级优势专业,省级精品课程11门,7个省级实验教学示范中心。
实践教学取得丰硕成果。师范生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文艺界联欢晚会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家、团体合作;大批学生在全国比赛中荣获金银牌、屡屡成功。
科研水平显着提升。学校现有山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个,8个省级重点建设学科,省级重点支持学科2个;1个省高校思想政治工作协同育人中心(培育),2个省级协同创新中心,省级工程(技术)研究中心1个,省级“1331工程”重点创新团队1个,1个省级“1331工程”工程(技术)研究中心,省属高校人文社会科学重点研究基地2个,省属高校重点实验室1个。近3年,学校承担国家自然科学基金和社会科学基金项目33项,国家艺术基金项目5项,国家外国专家局项目1项,承担省部级科研项目408项;荣获中国电视剧飞天奖理论类一等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项,二等奖9名,三等奖15名;获得81项国家专利授权。《太原师范学院学报》(社会科学版、自然科学版)主办、《教学与管理》(中文核心期刊、中文期刊方阵《双效期刊》)等学术期刊。
研究生教育稳步发展。现存中国语言文学、中国历史、数学、地理、生物学、6个艺术理论一级学科硕士学位授权点,工程硕士、教育硕士、旅游管理硕士、文学硕士4个专业学位授权点。2个山西省研究生教育创新中心,山西省研究生联合培养基地2个。
师资力量显着增强。专任教师1036人,其中教授110人,325 副教授,具有博士学位教师264人,331名硕士生导师。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家1人,国家“万人计划”青年拔尖人才1人,省委联络高级专家1名,山西省高校中青年拔尖创新人才1人,省级学术技术带头人8人,省宣传文化系统“四批”5名优秀人才,省级教学名师11人,7名省级杰出青年学术带头人。
对外合作交流取得重大进展。目前已有26所国外大学与我校签署合作协议;学校聘请国内外知名专家、数百名学者来校讲学,并为国内外知名大学选派了70余名优秀教师、参观科研机构或开展学术交流。
附中坚持“德育第一”的原则、基于能力的、因材施教、“全面发展”的办学理念和“勤奋好学”的校训,课程改革持续深化,学科建设稳步推进,素质教育扎根,中考成绩名列太原市前茅。
学校知识文化教育特色鲜明,被全国陶瓷研究会授予“全国优秀陶瓷研究学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显着,“知识文化教育”工程入选教育部高校思想政治工作优质工程;连续两次荣获“山西省普通高等学校文明单位标兵”称号;获批山西省首批综合改革试点院校,营造了良好的育人氛围。
诞生于世纪之交的太原师范大学就像一艘扬帆起航的大船,在世纪首航的浪潮中高歌前行,坚持。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;2009年获得硕士学位授予单位工程施工资质;新校区于2010年开始建设;2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年进入新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生;2019年获山西省人民政府学位委员会授予、山西省教育厅正式列为博士学位立项建设单位,学校“更名大学”工作积极推进。学校站在发展新起点。
学校第二次党代会科学谋划制定“三步走”发展战略。展望未来,学校将更名为大学、建立博客列表的两大目标是领先,注重教师教育,实现多学科协调发展,推动办学质量和水平不断提升,为打造全省前列、在国内有一定影响力、为建设有特色的师范大学而奋斗。
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