对于艺术考生，2024年注定是不平凡的一年。有些人认为，此次改革将是艺考实施以来的“最大改变”！这使得很多文化成果不是很好、很专业、24年级想用统一考试成绩进入大学的、第25届艺术考生及家长感受艺术考试难度逐渐加大。那么2024年艺考改革的“变”在哪里呢？会很难吗？艺术类学生应该如何应对？
从各省份出台的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的实施方案》（以下简称《实施方案》）来看，2024年艺考改革史无前例！
换一个：2024年全国艺考进入统考时代
《指导意见》指出：“各省（区）、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省考范围，到2024年，艺术类专业省统考基本实现全覆盖。”
之前的时候，全国31个省统考专业类别差异巨大，从 1 到 10 个类别。与北京唯一的艺考相比，湖南统一考试10类。改革后，国家艺术考试统一为艺术设计类、音乐、舞蹈班、广播与主持、表演（导演）、书法、戏剧七大类，除了戏剧，其他六类需要省试。
为此，今年3月，北京教育考试院印发《2024年北京普通高等学校艺术类专业统考指导意见》，正式宣布北京2024年首次举办音乐班、舞蹈班、表演（导演）、广播与主持、书法班考试！这也意味着，2024年起，全国艺考将正式进入真正的统一考试时代。
改变两个：文化成果有待进一步提升
教育部在《指导意见》中提出，适当提高艺术表演的要求。以省统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，考生高考文化课程成绩和省统考成绩均达到省（区）、市）以艺术类专业录取最低控制分数为依据，并行自愿择优录取是根据考生高考文化课综合成绩与省统一考试成绩按比例进行录取，其中，高考文化课程比例原则上不低于50%。
变化三：测试内容趋于统一
2024年起，各省不仅将统考类别调整为艺术设计、音乐、舞蹈班、广播与主持、表演（导演）、书法，而且，统一考试各类别的教学大纲（统一考试说明）也类似。
例如，艺术设计统考变化较多，包括每个科目的分数、考试形式、考试时间、考试内容等。最大的变化是素描题材（综合能力）。
素描后增加了“综合能力”，不仅仅是字面上的改变，而是考试目的和能力要求的变化，主要考察考生的艺术史素养、艺术欣赏、形象组织能力、画面构图能力、生活观察能力和艺术想象能力。
素描考验单色造型能力和感觉，色彩考验的是色彩造型能力和色彩感觉，素描是两者的结合和补充，凭借素描的严谨，色彩协调，素描更灵活，这就是明确考察“综合能力”的原因。
考察“综合能力”并非空穴来风，而是结合了高中美术必修课《艺术欣赏》的内容，根据标题创建。这也意味着，2024年起，素描将告别多年来的听写、画画、个人、两人形式，开创真正美学突破的新时代！
这样的改变的目的，是考验考生的艺术鉴赏能力、艺术史素养、形象组织能力、画面构图能力、生活观察能力、艺术想象力和其他能力。
考试目的和内容的调整，相应的考试时间也由原来主流省份的30分钟延长至120分钟，两个小时的“速记”考试，这是对候选人的考验，当然，创造性思维、绘画步骤、屏幕表达等综合能力要求也更高！
又如，音乐统考分为音乐表演和音乐教育。新增音乐教育统考，2024年起，声乐要求两首无伴奏无伴奏歌曲！同时，为了能够凸显考生的个人优势和特长，保障考生曲目选择权，大概率不会构建任何器乐、声乐考试曲目库。据称，当条件成熟时，将新增“音乐潜力测试”测试科目。
